【題目】下列生物間的關(guān)系不屬于共生的是(　　)

A. SARS病毒和人 B. 大豆和根瘤菌

C. 地衣中的藻類與真菌 D. 羊的胃腸中幫助消化的細(xì)菌和羊

【答案】A

【解析】人體和SARS病毒之間的關(guān)系是寄生；大豆和根瘤菌、地衣中的藻類與真菌、羊的胃腸中幫助消化的細(xì)菌和羊，都屬于共生關(guān)系，它們共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織是細(xì)胞分裂的結(jié)果．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小軍媽媽買了一些新鮮的魚蝦。下列保存方法最好的是

A. 煮熟保存

B. 用有防腐劑的水養(yǎng)起來

C. 用有溶菌酶的水養(yǎng)起來

D. 用自來水養(yǎng)起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌分解動(dòng)植物遺體的產(chǎn)物不包括（　�。�

A. 二氧化碳 B. 水 C. 無機(jī)鹽 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__．在細(xì)胞中控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)主要存在于__中；相當(dāng)于“動(dòng)力車間”的結(jié)構(gòu)是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)分析回答：

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn) 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)

無菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng) 無菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng)

（1）兩位同學(xué)提出的問題是________________________________。

（2）你認(rèn)為_________同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)基上按手指印，相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的________步驟；細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自________________________________。

（4）將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是________________________________。

（5）當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置培養(yǎng)48小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中只有較少細(xì)菌繁殖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曾經(jīng)能夠采集到水螅的小溪，現(xiàn)在卻采集不到了，這很有可能是由于水體污染造成。（____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案