【題目】下列不屬于動物行為的是( )

A. 動物的爬行和奔跑 B. 動物的游水和飛行

C. 變色龍改變體色 D. 動物的生長發(fā)育過程

【答案】D

【解析】

動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動，動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。

動物行為不僅包括身體的運(yùn)動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。杜鵑鳴叫、海豚游泳、狼捕捉鹿，鹿在奔跑都屬于動物行為，而生長發(fā)育是動物的生理活動，不是從外部可以覺察的活動，不屬于動物行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價值，用患糖尿病的大鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等；實(shí)驗(yàn)操作見下表，科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

組別

小鼠類型

處理方式

A

健康的大鼠

灌服生理鹽水

B

糖尿病大鼠

灌服生理鹽水

C

糖尿病大鼠

灌服山藥多糖

D

糖尿病大鼠

灌服降糖藥物

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是____。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為____只。

（3）根據(jù)圖表信息，實(shí)驗(yàn)中C組與B組對照，可得出結(jié)論：____；C組與____組對照，可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

（4）正常情況下，人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)?/span>____的重吸收作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)用“10×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他看到的細(xì)胞被放大了（ ）

A. 20倍 B. 100倍 C. 10倍 D. 1倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)作用的人體組織是（ ）

A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊的誕生說明遺傳信息存在于( )

A. 細(xì)胞質(zhì)中 B. 細(xì)胞膜中 C. 液泡中 D. 細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，巢中工蜂群起而攻之，工蜂的這種行為屬于（ ）

A．防御行為 B．攻擊行為 C．取食行為 D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那一項(xiàng)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（ ）

A. 斑馬 B. 雛雞 C. 蘑菇 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和人體在結(jié)構(gòu)層次上是不同的，因?yàn)槿梭w具有（ ）

A. 細(xì)胞

B. 組織

C. 器官

D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲能夠在水中____________前進(jìn)，它運(yùn)動主要靠___________。

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同步練習(xí)冊答案