【題目】作物移栽時(shí),要“帶土移栽”,目的是( )
A. 減少水分散失 B. 防止植物不適應(yīng)環(huán)境
C. 保護(hù)幼根和根毛 D. 防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
(1)小明吃的面包的主要成分是____,其消化的起始部位是____,在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a,a被吸收的主要部位是____。
(2)在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于____狀態(tài);血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過____層細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞壁.請(qǐng)回答:
(1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用,①代表的氣體為 ,②代表的氣體為 .
(2)[A]代表的細(xì)胞器為 ,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 作用.該生理活動(dòng)能 (填“合成”或“分解”)有機(jī)物; (填“貯存”或“釋放”)能量.
(3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中.葉片上氣體散失的“窗口”是 ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮.
(4)將葉片放入酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的 已經(jīng)溶解在酒精中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)在一朵花的結(jié)構(gòu)中,與果實(shí)和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_________和________兩部分,其中前者包括________和_______兩部分,后者由____、______和_____組成。
(2)子房將來發(fā)育成_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察“鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖”,回答下列問題:
(1)鯽魚的身體可以分為______三部分。
(2)鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,起主要作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______,左右各一條。(注:[ ]中填圖中序號(hào),其后填名稱,以下同)
(3)圖中的①③④⑤⑥統(tǒng)稱為______,魚在水中通過______的左右擺動(dòng)以及它們的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行游泳。
(4)若在鯽魚口的前端滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是[]______,它適于呼吸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:______。
(5)在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中,常?吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象,而天亮后,魚便停止了浮頭現(xiàn)象,結(jié)合呼吸作用和光合作用知識(shí),簡(jiǎn)要分析原因:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于有機(jī)物的一組是( )
A. 糖類和脂肪 B. 蛋白質(zhì)和DNA
C. 氧氣和二氧化碳 D. 蔗糖和葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若將適量正在萌發(fā)的種子放入一個(gè)密閉保溫裝置中,每隔一定時(shí)間測(cè)量裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪成曲線圖,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度(a)和氧氣含量(b),則下列哪一幅曲線能正確反映裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量變化( )
A. B.
C. D.
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