【題目】據(jù)圖回答問題:

1圖A表示 動(dòng)作。

2圖中1和2分別表示兩組肌肉,1是 。

3人在伸肘時(shí),1等肌群處于 狀態(tài)。

4骨骼肌中間較粗的部分稱為 ,兩端較細(xì)的部分稱為 。

5受到刺激時(shí),骨骼肌會(huì)產(chǎn)生收縮和舒張反應(yīng),牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞著 活動(dòng)。

【答案】1屈肘

2肱二頭。浑湃^。

3舒張

4肌腹 肌腱

5關(guān)節(jié)

【解析】

試題分析:1骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將 骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱 三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。由圖可知:A圖表示屈肘動(dòng)作,B圖表示伸肘動(dòng)作。

2圖中1肱二頭肌,2肱三頭肌。

3屈肘時(shí),1肱二頭肌收縮,2肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),2肱三頭肌收縮,1肱二頭肌舒張。

4骨骼肌中間較粗的部分稱為肌腹,兩端較細(xì)的部分稱為肌腱。

5受到刺激時(shí),骨骼肌會(huì)產(chǎn)生收縮和舒張反應(yīng),牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。

考點(diǎn):骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系;骨骼肌與人體主要的骨骼肌群 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物體部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较,下列敘述正確的是

A.甲表示釋放氧氣、散失水分 B.乙表示輸送水分

C.乙表示輸送無機(jī)鹽 D.丙表示輸送有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:

1圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)______________模擬人體的肺,序號(hào)__________模擬人體的膈。

2圖2模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑加長(zhǎng)。

3當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋間外肌處于__________________狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)家人的眼臉、酒窩等特征做了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下,請(qǐng)據(jù)此分析回答有關(guān)問題:

爸爸

媽媽

小強(qiáng)

眼臉

雙眼皮

單眼皮

眼皮

酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

慣用左右手

慣用右手

慣用左手

慣用右手

1人的眼臉、酒窩、慣用左右手在生物學(xué)上稱為 ,它指生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。

2假設(shè)控制雙眼皮的基因A是顯性基因,控制單眼皮基因a隱性基因,則爸爸的基因組成為

3圖為強(qiáng)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖,請(qǐng)你判斷含有a基因的染色體來自

4小強(qiáng)是男生,他的生殖細(xì)胞中性染色體的數(shù)量是 條。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答

1與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是數(shù)字表示 。

2間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[ ] 的效率。

3植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于甲圖中過程[ ] 所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。

4過程B的強(qiáng)弱受 等因素的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是番茄不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1A萌發(fā)所必需的外界條件是

2)B中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的_______________。

3)C的主要結(jié)構(gòu)是 ;D是由C中的 發(fā)育而來,在其發(fā)育成D之前必須經(jīng)過 兩個(gè)重要的生理過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一年一度的校園藝術(shù)節(jié)學(xué)生付出的時(shí)節(jié),學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報(bào)表演中獲取分鐘的展示自己的機(jī)會(huì),校園角落隨可見學(xué)生利用休息時(shí)間在辛苦的排練著自己的節(jié)目;藝術(shù)節(jié)也學(xué)生快樂的時(shí)刻,可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品,看著輕盈曼妙的舞姿,聽著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲,品著滑稽夸張的小品;同時(shí),藝術(shù)節(jié)也是收獲的時(shí)刻,他們用自己的方式給我們帶來了笑聲,給我們展示了青春的美……

1悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲刺激 內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺。

2能看清輕盈曼妙的舞姿,是因?yàn)檠矍騼?nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié) 的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。

3優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作離不開關(guān)節(jié)的參與,關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的 。

4演出時(shí)表演者大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物外,人體還具有 系統(tǒng)排出尿液和呼吸系統(tǒng)呼出氣體兩條排泄途徑。

5劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣,外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過的過程是:肺與外界的氣體交換、 氣體交換、氧氣在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞的氣體交換。

6體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運(yùn)輸是靠循環(huán)系統(tǒng)來完成,血液循環(huán)的動(dòng)力主要來自于 。

7隨著高潮的到來,表演者和觀眾都群情激動(dòng)。這些生命活動(dòng)主要受到 的調(diào)節(jié),但也要受到 調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A尿素是在甲處形成的

B乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

C血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液

D尿液中的大部分水分,在丁處被重吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在圖甲中,A、B、C分別表示植物體的三個(gè)生理過程。圖乙表示葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,4、5表示能量轉(zhuǎn)換器,其中5還是光合作用的車間。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)A過程能使空氣清新,則A過程表示的植物體生理過程是 ;B過程對(duì)植物體內(nèi)的 的運(yùn)輸起著重要的作用;C過程中有圖乙中4的參與,則該生理過程應(yīng)該是

(2)A、B、C三個(gè)生理過程中的某些物質(zhì)出入葉片,都需要經(jīng)過葉片結(jié)構(gòu)中的 才能完成。(4分)

(3)B過程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是通過根部的 而吸收的。

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