【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題:(9分)
⑴甲圖中表示右心室的是[ ],它與同側(cè)的心房之間具有 瓣,該瓣膜的作用是防止血液 。
⑵乙圖中表示毛細(xì)血管的是[ ],這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的 單行通過(guò),管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行 。
⑶若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流 血。血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)血管④流回C ,完成血液循環(huán)中的 循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥適于飛行的形態(tài)特征( )
A.骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空
B.足的末端有鋒利的爪
C.身體呈流線型
D.氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[ 5 ]________里滑脫出來(lái);
(2)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 2 ]________內(nèi)有少量滑液和[ 4 ]________表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦;
(3)關(guān)節(jié)牢固是因?yàn)閇 1 ]________把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多________起加固作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,分別為肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿活動(dòng)方式有相似之處,在杠桿活動(dòng)中,支點(diǎn)、動(dòng)力、杠桿分別相當(dāng)于A圖中的_____、_____、_____.
(2)當(dāng)屈肘時(shí),施力的器官是_____,伸肘時(shí),施力的器官是_____,上述現(xiàn)象說(shuō)明一個(gè)動(dòng)作的完成需要_____、_____、_____共同參與,及其他系統(tǒng)的參與配合.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是
A. 先天性行為能使動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境,有利于生存和繁殖
B. 動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味可起傳遞信息的作用
C. 社會(huì)行為往往有分工現(xiàn)象,可提高覓食、御敵的效率
D. 學(xué)習(xí)行為可以不受遺傳因素的限制,使動(dòng)物適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)某居民小院時(shí),不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)的途徑(用箭頭和字母表示)______
(2)在反射弧中當(dāng)[B ]________部分受損時(shí),將會(huì)出現(xiàn)________的現(xiàn)象。
(3)小明縮回手后才感覺(jué)到疼痛,這說(shuō)明脊髓同時(shí)具有________兩個(gè)功能。
(4)在以后的幾天,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于________反射,人體心跳呼吸的神經(jīng)中樞位于________; 聽到有人說(shuō)到“貓” 小明也會(huì)緊張,這是由于人類特有的________中樞參與的結(jié)果
(5)小明看到貓時(shí),圖2中起主要調(diào)節(jié)作用的是[ ]________,物象形成的部位是[ ]________,視覺(jué)形成的部位________。
(6) 圖2中相當(dāng)于照相機(jī)暗箱壁的是[ ]________ ,人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”,相當(dāng)于窗戶上的玻璃的是[ ]________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一植物的枝條、葉芽(縱切)、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,讀圖回答問(wèn)題:
(1)圖B中結(jié)構(gòu)[6]是由圖A.中[ ]_______發(fā)育來(lái)的,圖B.結(jié)構(gòu)[7]是由圖A中[ ]_________發(fā)育來(lái)的;圖B.結(jié)構(gòu)[8]是由圖A.中[ ]______發(fā)育來(lái)的,也是由種子結(jié)構(gòu)的___________發(fā)育而來(lái)。
(2)圖C中細(xì)胞體積較大,排列不整齊,具有保護(hù)功能的是[ ]___________。
(3)圖C中具有分裂增生能力的部位是[ ]________,屬于植物的_________組織。
(4)圖.中,根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ]_____________,吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽可以通過(guò)_________運(yùn)輸?shù)街参锏那o和葉等器官。
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