【題目】下列哪項(xiàng)生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
【答案】D
【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為2 0千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】饅頭是中國人的傳統(tǒng)主食,饅頭中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化和吸收,最終為人體生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對(duì)饅頭中淀粉的消化”實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問題。
試管 | 處理方法 | 滴加碘液檢驗(yàn) |
1 | 2克饅頭屑+2毫升唾液 | 不變藍(lán) |
2 | 2克饅頭屑+?清水 | 變藍(lán) |
3 | 2克饅頭屑+2毫升胃液 | 變藍(lán) |
(1)將3支試管都放入37℃溫水中保溫5分鐘,37℃溫水模擬的是人體的______。
(2)2號(hào)試管中應(yīng)加入______毫升清水。1、2號(hào)對(duì)照,說明______對(duì)淀粉有消化作用。
(3)3號(hào)和1、2號(hào)對(duì)照,說明胃液對(duì)淀粉______(填“有”或“沒有”)消化作用。
(4)如果要進(jìn)一步探究小腸中的消化液對(duì)淀粉是否具有消化作用,需要設(shè)置試管4,該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為______(填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”),碘液檢驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
(5)如圖中曲線______是淀粉在消化道中的消化過程。
(6)饅頭中的淀粉在消化道中最終分解為____,蛋白質(zhì)最終分解為____。像這樣,食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被分解成小分子營養(yǎng)物質(zhì)的過程稱為____,這些小分子營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道管壁毛細(xì)血管中的過程稱為____,最終,營養(yǎng)物質(zhì)隨血液運(yùn)往全身各處,為人體生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為制作臨時(shí)裝片的五個(gè)操作步驟,下列選項(xiàng)中操作順序正確的是:( )
A.⑤①③②④B.⑤①③④②C.①③②④⑤D.①③④②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_____。如果它是一個(gè)西瓜果肉細(xì)胞,甜甜的西瓜汁,主要來自的結(jié)構(gòu)是[____]_____。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[____]_____、[____]_____、[____]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一粒玉米放在或火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( )
A. 無機(jī)物、有機(jī)物 B. 有機(jī)物、有機(jī)物
C. 有機(jī)物、無機(jī)物 D. 無機(jī)物、無機(jī)物
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