【題目】在人的生殖過程中,精子與卵細(xì)胞相結(jié)合形成受精卵的位置是

A子宮 B卵巢 C輸卵管 D陰道

【答案】C

【解析】

試題分析:

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;生命就開始了。受精卵隨后,分裂為兩個(gè)細(xì)胞,大約每隔12小時(shí)分裂一次。發(fā)育成最初的胚胎,胚胎鉆進(jìn)子宮內(nèi)膜,這就是著床也就是我們所說的懷孕,此后通過胎盤交換的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自母體,同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。母體懷孕280天40周左右,胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲.乙.丙.丁4人的血型各不相同。若用A型血清檢查,乙和丁的血液可被凝集;經(jīng)交叉配血實(shí)驗(yàn),乙只能接受甲的血。據(jù)此推測(cè)甲.乙.丙.丁4人的血型依次分別是( )

A. A.B.AB.0型 B. O.A.B.AB型

C. O.AB.A.B型 D. O.B.A.AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用說法錯(cuò)誤的是

A建造我們的身體 B給我們提供能量

C水對(duì)人體沒有作用 D維持生命和健康

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【題目】我會(huì)探究。

韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長(zhǎng)的,它的葉片綠色;韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的,它的葉片黃白色。有一次,班上李一同學(xué)和母親到印江農(nóng)貿(mào)菜市場(chǎng)購(gòu)買了一些韭黃,然而有趣的是,韭黃拿回家放到陽(yáng)光下后的第二天,發(fā)現(xiàn)黃白色的韭黃中,許多變成了淺綠色的韭菜。李一同學(xué)覺得有些奇怪,決定把這個(gè)問題搞清楚,于是她嘗試做了一次科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助李一同學(xué)做出分析,并回答下列問題:

1、提出的問題是: 能影響韭黃中葉綠素的形成嗎?

2、作出的假設(shè):______ 。

3、制訂和實(shí)施計(jì)劃:取數(shù)量一樣多的兩組韭黃分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。

甲組放在有陽(yáng)光處培養(yǎng),乙組放在 處培養(yǎng)。

該實(shí)驗(yàn)中的變量是

4、該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是: 。

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【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的論述,經(jīng)不起科學(xué)推敲的是(

A.望梅止渴屬于復(fù)雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射

B.脊髓的傳導(dǎo)功能由其白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維完成

C.小兒對(duì)排尿的抑制力較弱是由于脊髓的發(fā)育尚未完善

D.人喝醉了酒,走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已麻痹了小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是王老師在課前幾天設(shè)計(jì)的探究種子萌芽的外界條件實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成。

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理

方法

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

1l號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span>

3號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span> ;

4號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span> 。

2你認(rèn)為設(shè)置2號(hào)瓶的作用是 ,原因是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康人每天形成原尿約150升,而排出的尿液卻只有15升左右,原因是

A膀胱有暫時(shí)儲(chǔ)存作用 B腎小管的重新吸收作用

C汗腺排出部分尿液 D腎小球的過濾作用

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【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述,最合理的是 。

A先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)表現(xiàn)出來的行為

B學(xué)習(xí)行為是后天獲得的,與遺傳因素?zé)o關(guān),主要受環(huán)境因素的影響

C低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為

D學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)周圍環(huán)境,但這種行為不能遺傳給后代

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【題目】在生物圈的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程中,下列哪項(xiàng)起著核心作用:

A.水資源 B.大氣 C.森林 D.礦產(chǎn)

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