【題目】與人的皮膚所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是(  )

A. 一只草履蟲 B. 一只桃子 C. 蛙的眼睛 D. 蛙的血液

【答案】BC

【解析】

皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織?梢娖つw是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。一只桃子、蛙的眼睛屬于器官。所以與人的皮膚所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是一只桃子、蛙的眼睛。一只草履蟲是一個細(xì)胞,蛙的血液屬于組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中能說明生物遺傳現(xiàn)象的是(

① 種瓜得瓜,種豆得豆

② 一豬生九子,連母十個樣

③一樹結(jié)果,酸甜各異

④ 龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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【題目】被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是 ______ 。

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【題目】5分)保護動物的多樣性要在 、 三個層次上制定保護戰(zhàn)略和措施。這些措施包括 保護、 保護和法制教育和管理。

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【題目】圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題

(1)A細(xì)胞通過______形成B。B通過_____形成C。

(2)不同的組織按照一定次序排列在一起,完成一定的功能,即_______________。

(3)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒有的是[ ]_____________。

(4)人體的牙齒、食道、胃、腸、肝等在人體內(nèi)以一定的順序組合在一起構(gòu)成了人體的_______________。

(5)小梅學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個橘子進行觀察、研究。她知道橘子植株是由六大器官構(gòu)成的,其中花果實種子與其生殖有關(guān),合稱為_____________。她將橘子剩去皮后,看到的白色網(wǎng)狀筋絡(luò),從組織的角度看,這是_______________。她拿起一瓣橘子,一口咬下去流出了黃色的汁液,美味的橘子辮里面含有的主要組織是__________________。

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【題目】北京野生動物園有: ①長頸鹿、②鱷魚、③大象、④蝴蝶等動物,小明把這些動物分成了兩類,一類是①③,另一類是②④。他分類的依據(jù)為

A. 是否會飛 B. 是否會游泳 C. 體溫是否恒定 D. 是否有脊柱

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究:探究:種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎?

小娟同學(xué)用菜豆種子為材料,設(shè)計實驗如右圖所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子,均為飽滿且

具有完整活性的胚,杯內(nèi)為清水,其他條件相同且適宜)。結(jié)果,只有種子B萌發(fā)。

1)種子A不萌發(fā)B萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要 。

2)種子B萌發(fā)C不萌發(fā),種子C不萌發(fā)的原因是缺少 。

3)該實驗的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要 。

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【題目】如果幼年時期生長激素分泌不足,則可能導(dǎo)致個體患

A. 呆小癥 B. 佝僂病 C. 侏儒癥 D. 營養(yǎng)不良

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【題目】請據(jù)圖回答:

1)在如圖1的甲和乙中,植物細(xì)胞是__________,判斷依據(jù)是__________。

2)圖中能控制物質(zhì)進出的是[] __________

3)切洋蔥時,常常會流眼淚,是因為洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)儲存在細(xì)胞的[ ]________中。

4)控制生物性狀的遺傳物質(zhì),存在于[ ] __________中。

5)圖2表示的過程為______,其結(jié)果是形成了不同的______。

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