【題目】導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細胞。

【答案】錯誤
【解析】篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的．位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它能把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處．
所以答案是：錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某樹葉的外形示意圖，圖中的①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：（7分）

(1)從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)①、②是通過葉的________進出葉片的。

（2）若此圖表示光合作用過程，則①代表的物質(zhì)是__________，④代表的物質(zhì)是________,

③物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的主要動力來自_________________作用。

(3)若此圖表示呼吸作用過程，則①代表的物質(zhì)是___________，②代表的物質(zhì)是_________。

(4)若植物表現(xiàn)為不停的生長，則其光合作用的過程（填大于、小于或等于）____________呼吸作用的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作出假設(shè)是實驗研究的一個重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生殖季節(jié)，發(fā)育成熟的雄鳥和雌鳥進行交配，鳥的受精作用發(fā)生在（　�。�
A.陸地
B.鳥巢
C.體外
D.體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生殖和發(fā)育的過程中，鳥都必須具有的繁殖行為是（　�。�
A.求偶、筑巢、產(chǎn)卵
B.交配、產(chǎn)卵、孵卵
C.求偶、交配、產(chǎn)卵
D.產(chǎn)卵、孵卵、育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中2是___________，將來發(fā)育成_____________。

（2）圖中3是___________，將來發(fā)育成___________

（3）菜豆種子的2發(fā)育成[7]，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[__]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖示意圖，請回答問題（6分）

（1）標明結(jié)構(gòu)名稱：A ，B ，C ， D 。

（2）根的長度不斷增加，是 的細胞能夠不斷分裂增加數(shù)量和 的細胞能夠不斷伸長增大體積的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人，該類患者一般沒有受損傷的部位是( )

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 腦神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是____________。

（2）A細胞通過__________形成B，在此過程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過_________形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

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