【題目】下列哪種變異不能遺傳給后代

A．由于水肥充足，玉米長(zhǎng)得穗大粒多

B．安康羊的短腿性狀

C．人類(lèi)的白化病

D．普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成的太空椒

【答案】A

【解析】

試題分析：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。人類(lèi)的白化病、安康羊的短腿性狀、普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成的太空椒，都是遺傳物質(zhì)變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異；由于水肥充足，玉米長(zhǎng)得穗大粒多，是環(huán)境條件變化引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。故選A。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中排泄途徑A是 ， B是 ．
（2）在尿液的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的濾過(guò)作用和的重吸收作用兩大過(guò)程．
（3）如尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，病變的部位可能是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用 呼吸；成體水陸兩棲生活，用 呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泰興黃橋“小南湖”中小學(xué)綜合實(shí)踐基地內(nèi)，高貴典雅的郁金香競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、粉白的……爭(zhēng)奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株植物體上所有根的總和叫做根系。主根和側(cè)根區(qū)別明顯的是 ，主根不明顯，主

要由不定根組成的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的生物由于食物關(guān)系而形成一個(gè)食物網(wǎng)，如需構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的生物成分是_____．

（2）該食物網(wǎng)共有三條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____．

（3）此食物網(wǎng)中，鷹與蛇的關(guān)系是_____．

（4）假若在該生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥，該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物是_____．

（5）如果鼠的數(shù)量大量增加，蛇、狐和鷹的數(shù)量將隨之增加，從而使鼠的數(shù)量受到抑制而下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分果皮制成 臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[]__準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）觀察裝片時(shí)，想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，應(yīng)先向 ____方向 移動(dòng)裝片，使e位于視野中央；然后，把低倍物鏡換成______物鏡， 使物像放大。

（3）小麗通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì) 胞相比多了①_____和④_______等結(jié)構(gòu)。

（4）剖開(kāi)果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子，它是由花結(jié)構(gòu)中的三個(gè) ____發(fā)育來(lái)的，果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性是指遺傳的多樣性、__________的多樣性和__________的多樣性。面對(duì)著多樣性減少的趨勢(shì)，最有效的保護(hù)措施是____________________。如我省鹽城沿海灘涂就是保護(hù)丹頂鶴的區(qū)域。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀包括（　　）

A. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B. 生物的生理特征

C. 生物的行為方式D. 包括以上三項(xiàng)

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