(2011?茂名)下列各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境.解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答:解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
A、植物的生長(zhǎng)具有向光性、向水性,是生物對(duì)環(huán)境中的光、和水的適應(yīng).故該選項(xiàng)不符合題意;
B、森林能夠保持土壤中的水分,是生物森林對(duì)環(huán)境的影響.故該選項(xiàng)符合題意;
C、候鳥遷徙,是鳥類對(duì)環(huán)境溫度變化的一種適應(yīng).故該選項(xiàng)不符合題意;
D、駱駝能長(zhǎng)時(shí)間生活在荒漠中,駱駝體內(nèi)儲(chǔ)存了大量的水分,而且駱駝很少出汗,又很少排尿.因此可以適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境.故該選項(xiàng)不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,并由褐鼠產(chǎn)下.則該小鼠的體色和性別分別是( 。

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(2011?茂名)普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒.培育這種太空椒所用的遺傳變異學(xué)原理是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)下表是某學(xué)習(xí)小組測(cè)量的張強(qiáng)同學(xué)的胸圍長(zhǎng)度(厘米).請(qǐng)問,張強(qiáng)同學(xué)的胸圍差是( 。
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        狀態(tài)   第一次   第二次   第三次
        平靜時(shí)     80     80.5     80
    盡力深吸氣時(shí)     90     91     90.4
    盡力深呼氣時(shí)     78     77.8     78.4

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?茂名)如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過程.請(qǐng)回答:
    (1)過程①是
    消化
    消化
    ;人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
    小腸
    小腸

    (2)觀察小魚尾鰭時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,則某血管是
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    ;當(dāng)觀察人血涂片時(shí),在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是
    紅細(xì)胞(甲細(xì)胞)
    紅細(xì)胞(甲細(xì)胞)

    (3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
    由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
    由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
    ;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是
    A
    A

    (4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
    胰島素
    胰島素
    分泌不足.
    (5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和
    激素
    激素
    的調(diào)節(jié).

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