【題目】下列連線能正確表達生物與其氣體交換的結構或器官的是( )
①蚯蚓—體壁 ②蛇—肺 ③鯽魚—鰓 ④家鴿—肺和氣囊
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沙蠶、水蛭等環(huán)節(jié)動物具有的共同特征是
A. 身體由許多彼此相似的體節(jié)構成 B. 有足或剛毛
C. 有環(huán)帶和吸盤 D. 沒有足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若將橘子皮作為培養(yǎng)青霉的實驗材料,應該提供的實驗條件是( 。
A. 干燥、低溫 B. 濕潤、低溫 C. 干燥、高溫 D. 濕潤、高溫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在顯微鏡下觀察到了人的口腔上皮細胞后,興奮地把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看,但其他同學卻看不清物像。要想重新看清物像,應首先考慮進行的操作是( )
A. 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B. 調(diào)節(jié)反光鏡
C. 換用高倍鏡 D. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人.”廣東的荔枝甘甜可口,食用部分屬于( 。
A. 保護組織 B. 分生組織 C. 輸導組織 D. 營養(yǎng)組織
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