(1)在陸地上生活的動物都是用鰓呼吸的.   
(2)我國有豐富的野生動物資源,大量捕捉動物不會影響生態(tài)平衡.   
(3)家兔的體溫不隨外界溫度的變化而發(fā)生改變.   
(4)動物是人類的朋友,所以我們要保護(hù)鼠類.   
(5)一個(gè)簡單的動作,由一塊骨骼肌就能完成.   
(6)母雞孵卵是一種學(xué)習(xí)行為.   
(7)珊瑚蟲是一種生活在水中的腔腸動物.   
(8)青蛙的幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上.   
(9)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)與動物有著很大的關(guān)系.   
(10)動物群體都有著比較復(fù)雜的社會行為.   
【答案】分析:此題主要考查的是一些生物的基本常識,認(rèn)真把握好每小題所涉及的知識點(diǎn),據(jù)此作答.
解答:解:(1)、鰓是適于水中呼吸的器官,陸地上的動物一般用肺、氣管、體壁等進(jìn)行呼吸,如蛇、狗等用肺呼吸,蝗蟲用氣管呼吸,蚯蚓用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,故錯(cuò)誤.
(2)、動物作為消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈、食物網(wǎng)促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán),利于生態(tài)平衡,如果大大減少或增加某一種生物,就會影響其它生物的種類和數(shù)量,進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定,因此我們不能大量捕捉某種野生動物,故錯(cuò)誤.
(3)、家兔屬于哺乳動物,心臟四腔,血液運(yùn)輸氧的能力強(qiáng),利于分解有機(jī)物,釋放能量,來維持恒定的體溫,屬于恒溫動物,體溫不隨外界溫度的變化而發(fā)生改變.故正確.
(4)、鼠,蚊,蠅雖然是有害動物,但我們不能使之滅絕,作為地球上的一種生物,它本身就是一個(gè)基因庫,老鼠一旦滅絕,它所攜帶的基因庫將永遠(yuǎn)消失,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,其次動物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義.同時(shí)它又是有害動物,也不能使之?dāng)?shù)量過多,我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量,盡量減少其危害,如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法.故錯(cuò)誤.
(5)、一個(gè)動作的產(chǎn)生要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動系統(tǒng)來完成,運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌,骨骼肌只能牽拉骨,而不能推開骨,因此任何一個(gè)動作的產(chǎn)生,都需要至少兩組或兩組以上的肌肉來共同完成,故錯(cuò)誤.
(6)、母雞孵卵是一種繁殖行為,是天生就會的,不需要后天的學(xué)習(xí)就會的一種先天性行為.故錯(cuò)誤.
(7)、珊瑚蟲生活在水中,其內(nèi)有消化腔,有口無肛門,屬于腔腸動物.故正確.
(8)、青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.故錯(cuò)誤.
(9)、動物直接或間接以植物為食,作為消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈、食物網(wǎng)促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán),故正確.
(10)、并不是所有的動物群體都有著比較復(fù)雜的社會行為.也就是說同種動物群體生活在一起,不一定就是社會行為.最平常的就是雞,雞總是一大群生活在一起,但它并沒有社會行為.社會行為的概念是:在群體里形成一定的組積,成員中有明確的分工,有時(shí)還形成一定的等級.社會行為是為了增強(qiáng)生物的生存競爭力,更好地生存下去!故錯(cuò)誤.
故答案為:(1)、×
(2)、×
(3)、√
(4)、×
(5)、×
(6)、×
(7)、√
(8)、×
(9)、√
(10)、×
點(diǎn)評:此類題目的知識面較廣,解答此類題目的關(guān)鍵是平時(shí)注意知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?桐城市模擬)Ⅰ.上世紀(jì)50年代婆羅洲許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的解決方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,可沒多久人們的房屋紛紛倒塌.與此同時(shí)DDT毒死的蟲子成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓?jiān)斐蓺,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致老鼠的大量繁殖.在這有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓.請據(jù)此回答問題:

(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、
、腹三部分構(gòu)成.
(2)通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物?
不能
不能

(3)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起重要作用.
Ⅱ.如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中屬于無脊椎動物的是
蝗蟲、蚯蚓
蝗蟲、蚯蚓

(2)蝗蟲和信天翁都是可以在陸地上生活的動物,進(jìn)行氣體交換的器官依次是
氣管和肺
氣管和肺

(3)家兔等哺乳動物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(4)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?
B
B

A.均減少                              B.家兔增加,蛇減少
C.均增加                              D.蛇減少,家兔不變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中屬于無脊椎動物的是
蚯蚓、蝗蟲
蚯蚓、蝗蟲

(2)蝗蟲和兔都是可以在陸地上生活的動物,進(jìn)行氣體交換的器官依次是
氣管
氣管
、

(3)兔等哺乳動物后代的成活率高主要因?yàn)槠渚哂?!--BA-->
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征.
(4)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃以下,蛇的耗氧量將發(fā)生的變化是
減少
減少
.(增加或減少)蛇的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化是
變溫
變溫
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)在陸地上生活的動物都是用鰓呼吸的.
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(2)我國有豐富的野生動物資源,大量捕捉動物不會影響生態(tài)平衡.
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(3)家兔的體溫不隨外界溫度的變化而發(fā)生改變.

(4)動物是人類的朋友,所以我們要保護(hù)鼠類.
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(5)一個(gè)簡單的動作,由一塊骨骼肌就能完成.
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(6)母雞孵卵是一種學(xué)習(xí)行為.
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(7)珊瑚蟲是一種生活在水中的腔腸動物.

(8)青蛙的幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上.
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(9)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)與動物有著很大的關(guān)系.

(10)動物群體都有著比較復(fù)雜的社會行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管.

(2)人體由206塊骨經(jīng)過骨連接形成骨骼.

(3)只有過群體生活的動物才有信息交流.
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(4)雌性動物才有繁殖行為,雄性動物沒有繁殖行為.
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(5)引起艾滋病的病原體是細(xì)菌.
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(6)動物的行為是指動物的動作,因此靜止不動的動物不具備動物行為.
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(7)人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都只能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動.
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(8)在一個(gè)生態(tài)平衡的系統(tǒng)中,各種動物的數(shù)量是始終保持不變的.
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(9)受精卵只有到達(dá)母體子宮后才開始進(jìn)行分裂和分化.
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(10)兩棲動物指的是既能在水中生活,也能在陸地上生活的動物.
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