我們進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)注意花草樹木的周期,盡量使我們的校園達(dá)到


  1. A.
    春有花開(kāi),夏有花果,秋有樹陰,冬季有綠
  2. B.
    春季有綠,夏有花開(kāi),秋有花果,冬有樹陰
  3. C.
    春有花開(kāi),夏有花果,秋季有綠,冬有樹陰
  4. D.
    春有花開(kāi),夏有樹陰,秋有花果,冬季有綠
D
分析:綠化是指栽植花草樹木以美化環(huán)境的活動(dòng),綠化可改善環(huán)境衛(wèi)生并在維持生態(tài)平衡方面起多種作用
解答:校園環(huán)境綠化是以綠色的各類花草樹木為主,以其特有的美化和防護(hù)作用起到凈化空氣、減少噪音、調(diào)節(jié)氣候等改善環(huán)境的功能,使學(xué)校成為清潔,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)所.因此在進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)時(shí),春天鮮花盛開(kāi).夏天綠樹成蔭,秋天收獲果實(shí),冬天還能見(jiàn)到綠色.
故選D
點(diǎn)評(píng):綠化校園,應(yīng)本著經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、不改變校園原有規(guī)劃的原則進(jìn)行.
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我們進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)注意花草樹木的周期,盡量使我們的校園達(dá)到( 。

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我們進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)注意花草樹木的周期,盡量使我們的校園達(dá)到( )
A.春有花開(kāi),夏有花果,秋有樹陰,冬季有綠
B.春季有綠,夏有花開(kāi),秋有花果,冬有樹陰
C.春有花開(kāi),夏有花果,秋季有綠,冬有樹陰
D.春有花開(kāi),夏有樹陰,秋有花果,冬季有綠

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我們進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)注意花草樹木的周期,盡量使我們的校園達(dá)到      
[     ]
A.春有花開(kāi),夏有花果,秋有樹陰,冬季有綠
B.春季有綠,夏有花開(kāi),秋有花果,冬有樹陰
C.春有花開(kāi),夏有花果,秋季有綠,冬有樹陰
D.春有花開(kāi),夏有樹陰,秋有花果,冬季有綠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)注意花草樹木的周期,盡量使我們的校園達(dá)到           (    )

A.春有花開(kāi),夏有花果,秋有樹陰,冬季有綠

B.春季有綠,夏有花開(kāi),秋有花果,冬有樹陰

C.春有花開(kāi),夏有花果,秋季有綠,冬有樹陰

D.春有花開(kāi),夏有樹陰,秋有花果,冬季有綠

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