【題目】冬天,菜農(nóng)在塑料大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在天氣晴朗、溫度適宜、水肥充足的條件下,為保證蔬菜的正常生長(zhǎng),常采取的簡(jiǎn)易措施是 ,目的是增加 含量(填二氧化碳或氧氣)。
(2)夜間適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度,可提高產(chǎn)量,這是因?yàn)闇囟容^低時(shí)蔬菜的 作用減弱,減少 了有機(jī)物的消耗。
(3)光照充足的條件下,若發(fā)現(xiàn)種植的的蔬菜矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,此時(shí)應(yīng)及時(shí)措施 肥。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( )
A.克隆羊 B.高產(chǎn)抗倒伏小麥
C.試管嬰兒 D.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉華干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
(1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要 ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是 組。你判斷的理由是 。
(2)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。
(3)丙組中有7粒種子沒(méi)有萌發(fā),請(qǐng)你給出一個(gè)合理的解釋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】素有“地球之肺”和“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)夏天我們吃的甜甜瓜瓤是由西瓜花中的 發(fā)育而來(lái)的。
(2)農(nóng)民在田間種植西瓜時(shí),為了提高產(chǎn)量,充分利用光照,應(yīng)采取的措施是 。
(3)西瓜中富含有大量的水分和礦物質(zhì),它們主要來(lái)自于 。
(4)西瓜的果肉紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性。若將果肉紅色西瓜(RR)的花粉授到黃色果肉的西瓜(r r)的柱頭上,則當(dāng)年黃色果肉的西瓜上所結(jié)果實(shí)中,果肉的基因和種子中胚的基因組成分別是 。
(5)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列現(xiàn)象分別屬于哪種生殖方式,并把對(duì)應(yīng)序號(hào)寫在橫線上。
①椒草的葉片長(zhǎng)出新植株 ②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體 ④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米植株
⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 ⑥青霉靠孢子來(lái)繁殖后代
⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉 ⑧蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶
⑨試管嬰兒
(1)屬于有性生殖的是____________________(填序號(hào));
(2)屬于無(wú)性生殖的是____________________(填序號(hào));
(3)有性生殖和無(wú)性生殖的主要區(qū)別是有無(wú)______________的結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飲食與健康密切相關(guān)。下列做法中有益于健康的是
A.經(jīng)常不吃蔬菜水果 B.經(jīng)常不吃早餐
C.喝飲料代替飲水 D.飲食清淡以預(yù)防高血壓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí),將每年的12月1日定為世界艾滋病日,普及預(yù)防艾滋病的知識(shí),關(guān)愛(ài)艾滋病人。自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來(lái),就以驚人的速度傳播著。現(xiàn)在,每天將近有1.7萬(wàn)人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒(HIV),全球患病總?cè)藬?shù)達(dá)數(shù)億。病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可以通過(guò)輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器等傳播。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體,因此病人常死于多種疾病的侵害。
(1)從傳染病的角度來(lái)說(shuō),艾滋病的病原體是______。
(2)艾滋病病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(3)病人輸血時(shí)一定要嚴(yán)格審查,注射器一定要嚴(yán)格消毒。從控制傳染病措施來(lái)看,這屬于______。
(4)人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線,其中______和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。
(5)目前還沒(méi)有艾滋病疫苗,就如何科學(xué)預(yù)防艾滋病,談?wù)勀愕目捶ā?/span>____________(至少寫一點(diǎn))。
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