【題目】一塊農(nóng)田里,影響小麥生活的生物因素是( )
A.水分
B.土壤
C.溫度
D.雜草

【答案】D
【解析】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,水分、土壤、溫度屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素;雜草屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素.
故選:D.
解答時可以從影響生物的環(huán)境因素方面來切入.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間,生物與非生物之間都是密切相關(guān)的,是相互制約、相互依賴的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式(  )
A.聲音
B.氣味
C.動作
D.印跡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是人體屈肘、伸肘示意圖,圓圈中的兩根骨之間的連結(jié)情況如圖2,根據(jù)提示回答問題:

(1)c、d分別叫做__________

(2)當上肢處于_____狀態(tài)時,A收縮,B舒張.

(3)當你垂直伸臂提一桶水時,B處于_____狀態(tài).

(4)從關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出,關(guān)節(jié)的主要作用是_____

(5)關(guān)節(jié)中的[1]從[_____]中脫出來的現(xiàn)象脫臼.

(6)動物和人的運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),需要能量供應(yīng),還需要消化系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)、_____系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成荒漠中植物種類稀少的主要環(huán)境因素是( )
A.溫度
B.陽光
C.水分
D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是王明同學調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖,請根據(jù)圖答題

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于________因素.

(2)水草和禾谷類屬于________ , 細菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈中正確的是( )
A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
C.陽光→草→野兔→狐貍
D.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表的資料后,請回答下列問題。

(1)我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?_____。

(2)上表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的_____的多樣性。

(3)在上表所列的生物中,請你寫出兩種我國珍稀動植物的名稱:_____、_____。(要求:動、植物各一種)

(4)你認為保護生物多樣性最有效的措施是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為.動物的行為往往表現(xiàn)為各種各樣的運動.請回答下列有關(guān)動物行為的問題.

(1)動物行為產(chǎn)生的原因.決定蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏行為的內(nèi)在因素是________;蚯蚓走迷宮的實驗中,蚯蚓經(jīng)過多次嘗試和錯誤后,能夠直接爬向潮濕的暗室;成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題,當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉,這兩種行為的共同特點是________

(2)動物運動產(chǎn)生的原因.

①運動系統(tǒng)的組成:人的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成.

②運動的原理.如圖的模型中,3相當于人體運動系統(tǒng)中的________,圖中4,5的形態(tài)說明運動總是需要兩組骨骼肌的________才能完成.

③運動的協(xié)調(diào).運動所需要的能量有賴于消化、呼吸、循環(huán)等多個系統(tǒng)的配合,其中起調(diào)節(jié)作用的主要是________系統(tǒng).

(3)有些群居動物的行為更為高等,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工等,這些個體之間通過動作、聲音和氣味等進行________ , 從而保證群體能夠更好的生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“人有人言,獸有獸語.”螞蟻主要是用哪種“語言”進行交流的?( 。
A.跳舞
B.氣味
C.聲音
D.表情

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