小明觀察血涂片時(shí),首先看到了圖中①所示的物像.然后進(jìn)行操作觀察到圖中②所示的物像,從圖①到圖②小明首先進(jìn)行的操作是


  1. A.
    轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
  2. B.
    調(diào)節(jié)反光鏡
  3. C.
    轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
  4. D.
    轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
A
分析:觀察圖示可知,由①到②的變化是因?yàn)橛傻捅剁R換用高倍鏡的結(jié)果:②中的圖象放大倍數(shù)明顯增大.
解答:顯微鏡視野下看到的物像:放大倍數(shù)越大,細(xì)胞越大,個(gè)數(shù)越少;放大倍數(shù)越小,細(xì)胞越小,個(gè)數(shù)越多;觀察圖示可以看出,從圖①到圖②是小明換用了高倍物鏡;由低倍鏡換成高倍鏡,首先要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)載物臺(tái)上的通光孔,然后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.
故選:A
點(diǎn)評(píng):此題考查了顯微鏡的使用:由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

腦與軀干,腦與內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路是


  1. A.
    小腦
  2. B.
    腦干
  3. C.
    脊髓
  4. D.
    大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是一個(gè)模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)
(1)該實(shí)驗(yàn)說明了肺泡在膈肌________
(填“收縮”或“舒張”)時(shí)脹大,在膈肌________(填“收縮”或“舒張”)時(shí)回縮.
(2)通過模擬實(shí)驗(yàn)也可以說明:當(dāng)胸廓由于肋間肌和膈肌的________使胸廓容積增大,肺內(nèi)的氣體壓力就________,(填“增大”或“降低”)于是氣體就被________肺泡,完成一次吸氣.
(3)當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),胸廓容積變少,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大,氣體就被排出,完成一次________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動(dòng)中,不需要進(jìn)行的是


  1. A.
    設(shè)計(jì)調(diào)查表
  2. B.
    制作植物標(biāo)本
  3. C.
    做好調(diào)查記錄
  4. D.
    做好歸類整理

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

植物的營(yíng)養(yǎng)器官不包括


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題


(1)圖1中標(biāo)號(hào)3、4的名稱分別是________、________.
(2)圖1中標(biāo)號(hào)5、6的名稱分別是________、________
(3)在圖2中標(biāo)出果實(shí)的組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

遺精和月經(jīng)都不是正常的生理現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

節(jié)肢動(dòng)物門的動(dòng)物都有很強(qiáng)的飛行能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

我們每天都會(huì)遇到各種食品安全的問題,下列做法中,關(guān)注了食品安全的是


  1. A.
    買便宜的私宰豬肉
  2. B.
    果蔬清水浸泡沖洗后食用
  3. C.
    隨意摘食野外蘑菇
  4. D.
    吃無證小販的烤肉串

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同步練習(xí)冊(cè)答案