【題目】現(xiàn)存生物中,許多簡單,低等的生物并沒有在進(jìn)化過程中滅絕,而且分布還非常廣泛,這是因?yàn)檫@些生物能適應(yīng)環(huán)境。

【答案】錯(cuò)

【解析】在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存，不適者被淘汰。現(xiàn)存生物中，簡單而低等的生物在進(jìn)化中未被滅絕，而且分布廣泛，其原因是產(chǎn)生了能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異，在自然選擇過程中生存下來，這是適者生存。題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕绞剑铝嘘P(guān)于血液循環(huán)中的“一定”和“不一定”的說法正確的是（ ）

A. 與心室相連，運(yùn)送血液遠(yuǎn)離心臟的血管一定是動(dòng)脈

B. 受傷時(shí)出血急，呈噴射狀的一定是靜脈

C. 靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動(dòng)脈血中的少，動(dòng)脈血中含氧量不一定比靜脈血中的高

D. 動(dòng)脈中流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血，靜脈中流動(dòng)的不一定是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同植物的需水量不同，同種植物的不同生長發(fā)育時(shí)期需水量也不同。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，所需的二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入葉片的。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、虹蝴以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 都能自己制造有機(jī)物 B. 都能進(jìn)行新陳代謝

C. 都能對外界刺激作出反應(yīng) D. 都能生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們青少年正值快速生長發(fā)育階段，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的（ ）

A. 脂肪 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌在我們生活中無處不在，既是我們的“朋友”，也是我們的“敵人”。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.細(xì)菌和真菌都可長出菌落，菌落的形態(tài)、大小等可作為初步鑒別細(xì)菌和真菌的依據(jù)

B.溶菌酶能破壞許多種病菌的細(xì)胞壁，是人體的第二道防線

C.某些真菌產(chǎn)生的抗生素可以殺死和抑制某些致病病毒

D.豆科植物根瘤中的根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.正常人體的所有細(xì)胞中，②染色體的數(shù)量都為23 對

B.③ DNA和④基因組成了②染色體

C.④基因是遺傳物質(zhì)的載體

D.④基因是③DNA 上具有特定的遺傳信息的片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的表現(xiàn)型是_____與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。

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