【題目】下列關(guān)于呼吸道的敘述中，正確的是

A．呼吸的主要器官 B．過(guò)濾全部有害物質(zhì)

C． 干燥和溫暖氣體 D．氣體進(jìn)出肺的通道

【答案】D

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表 面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng) 的主要器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于安全用藥的做法，正確的是（　�。�

A. 干吞藥物

B. 為了早日恢復(fù)健康，加大用藥劑量

C. 根據(jù)醫(yī)囑，按時(shí)服藥

D. 一旦發(fā)現(xiàn)感冒，立即服用抗生素類藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些蕎麥的莖稈柔軟易倒伏，有些蕎麥的莖桿堅(jiān)硬抗倒伏。在抗倒伏蕎麥莖稈中，更為發(fā)達(dá)的組織可能是

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 分生組織 D. 機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小偉學(xué)習(xí)“人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸”一章時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室中做相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題∶

（1）與心臟的左心房相連的血管是[ ]_____ ；圖甲中流靜脈血的心腔和血管有_________（填序號(hào)）。

（2）血液由左心室經(jīng)1、3和9，再回到右心房的循環(huán)途徑稱為___________。

（3）偉由于飲食不當(dāng)引發(fā)腸炎，醫(yī)生在其左臂靜脈注射抗生素，藥物到達(dá)小腸經(jīng)過(guò)的途徑是左臂靜脈→________→小腸（用圖甲中序號(hào)和箭頭表示）。

（4）在做圖乙的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小偉用濕棉絮包裹在小魚頭部鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加___________，這樣做的目的是_______________。根據(jù)血流方向判斷，圖乙中A是________血管，血管B的突出特征是______________________。

（5）圖丙字母所代表的血液成分中，有細(xì)胞核的是[ ]_________________； 呈淡黃色，能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是[ ] ________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解：圖一表示豌豆植株的受精過(guò)程，圖二是用豌豆進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)圖譜（相關(guān)基因用B、b表示）。據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（“[　 ]”內(nèi)填標(biāo)號(hào)）

（1）如圖一，豌豆植株在完成傳粉、受精后，[__]_____將來(lái)發(fā)育成種子，種子可以發(fā)育成新個(gè)體，這種繁殖方式屬于_____。若③中的染色體為7對(duì)，則花粉管中的⑥含_____個(gè)DNA分子。

（2）將同一株豌豆所結(jié)籽粒隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者。這種變異稱為_____。

（3）由圖二可知，_____為顯性性狀。親代中，若紅花為父本，則白花植株所結(jié)的果實(shí)中，果皮的基因組成是_____，種子中胚的基因組成是_____。

（4）如圖二，子二代的紅花植株中，含隱性花色基因的植株的概率為_____。

（5）為了確定子二代中某紅花豌豆甲的基因型，選取甲豌豆與某乙豌豆雜交，后代中有紅花，也有白花，則乙豌豆表現(xiàn)為_____花，甲豌豆花色的基因組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃，要經(jīng)過(guò)哪些復(fù)雜的過(guò)程？（　�。�

A.開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟

B.受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟

C.開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟

D.傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖表示昆蟲的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別，這樣的發(fā)育過(guò)程叫作_____。

（2）丁圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，對(duì)比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁屬于_____生殖（填“無(wú)性”或“有性”），其中丁圖所示生殖方式叫做_____。

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中甲昆蟲相比，沒(méi)有_____（填發(fā)育時(shí)期），這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

（4）在有性生殖過(guò)程中，生物體內(nèi)基因傳遞的“橋梁”是_____細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中，不屬于同種個(gè)體間信息交流的是( )

A. 雌蠶蛾釋放性外激素 B. 螞蟻相互碰觸角

C. 小狗在路上撒尿 D. 蜜蜂跳圓形舞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲表膜的功能是

A. 生殖 B. 運(yùn)動(dòng) C. 取食 D. 呼吸與排泄

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同步練習(xí)冊(cè)答案