“滄海桑田”的觀點(diǎn)形成的依據(jù)是( )
A.在海洋中發(fā)現(xiàn)了陸地生物化石
B.陸地上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石
C.發(fā)現(xiàn)海洋局部有隆起現(xiàn)象
D.發(fā)現(xiàn)陸地有凹陷現(xiàn)象
【答案】分析:化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù),化石是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.據(jù)此解答.
解答:解:化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù),通過對(duì)化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究,能夠比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律;化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系這說明現(xiàn)在的各種生物是由原始生命經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的,而不是一次在地球上出現(xiàn)的;在最古老的地層中沒有發(fā)現(xiàn)化石,說明地球形成的最初是沒有生命的,當(dāng)時(shí)地球的環(huán)境十分惡劣,到處是汪洋大海;
在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的.并且在陸地上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石,有力的證明了地球由最初的汪洋大海變成了植被豐富的陸地,即“滄海桑田”的觀點(diǎn)形成.可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),化石證明了生物進(jìn)化的歷程、進(jìn)化趨勢(shì)、生物間的親緣關(guān)系以及“滄海桑田”觀點(diǎn)的形成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“滄海桑田”的觀點(diǎn)形成的依據(jù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

雷迪的實(shí)驗(yàn)推翻了①的基本觀點(diǎn);鵝頸燒瓶實(shí)驗(yàn)支持②的觀點(diǎn);③的實(shí)驗(yàn)證明了原始地球上可以形成有機(jī)物.上述①②③分別為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

“滄海桑田”的觀點(diǎn)形成的依據(jù)是


  1. A.
    在海洋中發(fā)現(xiàn)了陸地生物化石
  2. B.
    陸地上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石
  3. C.
    發(fā)現(xiàn)海洋局部有隆起現(xiàn)象
  4. D.
    發(fā)現(xiàn)陸地有凹陷現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“滄海桑田”的觀點(diǎn)形成的依據(jù)是( 。
A.在海洋中發(fā)現(xiàn)了陸地生物化石
B.陸地上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石
C.發(fā)現(xiàn)海洋局部有隆起現(xiàn)象
D.發(fā)現(xiàn)陸地有凹陷現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案