蝗蟲適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有


  1. A.
    用氣管呼吸
  2. B.
    有外骨骼，防止水分蒸發(fā)
  3. C.
    胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅
  4. D.
    身體分為頭、胸、腹三部分
ABC
分析：此題考查蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和發(fā)育特點(diǎn)，陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題
解答：蝗蟲是通過(guò)氣管與外界進(jìn)行氣體交換，氣門是氣體進(jìn)出的一個(gè)門戶，適于陸地生活；蝗蟲還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因；有一對(duì)復(fù)眼，對(duì)昆蟲的取食、生長(zhǎng)、繁殖等活動(dòng)起著重要的作用，但對(duì)于復(fù)雜的生活環(huán)境，其視覺還不能算是發(fā)達(dá)，因此選項(xiàng)A、B、C符合題意，
故選：A、B、C
點(diǎn)評(píng)：昆蟲是動(dòng)物界中數(shù)量最多的一類動(dòng)物，其特征應(yīng)重點(diǎn)掌握
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?濰坊模擬）下列關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置用于測(cè)定蝗蟲呼吸作用的速率，圖中的氫氧化鈉溶液能夠充分吸收瓶中的二氧化碳?xì)怏w，據(jù)圖回答問(wèn)題：（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間蝗蟲的生命活動(dòng)，瓶口密封）
（1）蝗蟲適于陸地生活，具有適于陸生生活的呼吸器官-
氣管
氣管
．
（2）該裝置可測(cè)定蝗蟲呼吸作用過(guò)程中吸收氧氣的速率還是釋放二氧化碳的速率？
吸收O2的速率
吸收O2的速率
．
（3）15分鐘后，U形管左右兩側(cè)的管內(nèi)液面位置有何改變？
U形管左側(cè)的管內(nèi)液面升高
U形管左側(cè)的管內(nèi)液面升高
．
（4）B瓶有什么作用？
對(duì)照
對(duì)照
．為什么B瓶?jī)?nèi)的蝗蟲要經(jīng)滅菌處理？
避免細(xì)菌等微生物的呼吸作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
避免細(xì)菌等微生物的呼吸作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是（   ）

A．蚯蚓的體壁能分泌黏液，利于與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換
B．家鴿的喙角質(zhì)堅(jiān)硬適于其飛行生活
C．蝗蟲有堅(jiān)韌的外骨骼，適應(yīng)陸地生活
D．鯽魚身體呈梭形，適于水中生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是（   ）

A．蚯蚓的體壁能分泌黏液，利于與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換

B．家鴿的喙角質(zhì)堅(jiān)硬適于其飛行生活

C．蝗蟲有堅(jiān)韌的外骨骼，適應(yīng)陸地生活

D．鯽魚身體呈梭形，適于水中生活

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是


  1. A.
    蚯蚓的體壁能分泌黏液，利于與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換
  2. B.
    家鴿的喙角質(zhì)堅(jiān)硬適于其飛行生活
  3. C.
    蝗蟲有堅(jiān)韌的外骨骼，適應(yīng)陸地生活
  4. D.
    鯽魚身體呈梭形，適于水中生活

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