【題目】裸子植物與被子植物的相同之處是
A.兩者都有果實(shí) B.兩者都有種子
C.兩者都有花 D.兩者都沒有真正的根
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者_____________設(shè)計(jì)的。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含氧氣。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的______________。
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于____________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有___________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從_________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中,相同點(diǎn)是都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和 .
(2)甲圖中的①對(duì)細(xì)胞起 和 作用.
(3)若沒有甲圖中的 葉綠體,植物就無法進(jìn)行光合作用.(填寫序號(hào))
(4)甲、乙兩圖中②以內(nèi)④以外部分被稱為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動(dòng)物。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)A的身體柔軟、具有貝殼,屬于無脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有______(用字母表示)。
(2)動(dòng)物都有與各自的環(huán)境和生活習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。如適于水中生活的E,用 _____呼吸,適于空中飛行生活的B,身體內(nèi)有輔助呼吸的________。適于水陸兩棲生活的C,幼體用_______呼吸,成體用_____呼吸,皮膚輔助呼吸。與陸地干燥環(huán)境相適應(yīng),D的體表具有_________,它不能隨幼體身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有_____現(xiàn)象。
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng),E的鰭、B的翼、D的翅,都具有較大的_____,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。
(4)上述動(dòng)物中,體溫恒定的是______。(用字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是裝置中的葉片.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料.
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行 .
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 , 水分是通過葉片上的散失的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,正確的是( )
A.沒有葉綠體、線粒體,生活不需要能量
B.靠分裂生殖,環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快
C.沒有成形的細(xì)胞核,適應(yīng)環(huán)境能力很弱
D.不需要進(jìn)行呼吸作用,所以沒有線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)牛通過___________作用產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進(jìn)行___________作用,合成有機(jī)物;
(2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為__________,能夠把有機(jī)物分解為_______________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著_________進(jìn)行的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從圖中你能提取哪些信息呢?
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:①是_____,②是_____
(2)一個(gè)動(dòng)作的完成是因?yàn)?/span>_____ 受到刺激收縮,牽動(dòng)_____繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的.
(3)關(guān)節(jié)是骨與骨之間的連接,它們由_____,_____和_____組成.
(4)當(dāng)我們伸肘時(shí),肱二頭肌處于_____狀態(tài),③_____處于_____狀態(tài).
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