【題目】如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)讀圖井完成下面的填空。
(1)草履蟲(chóng)生活在淡水中,靠[_]______的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
(2)食物通過(guò)[]______進(jìn)入體內(nèi),形成[]______,逐漸被消化。
(3)草履蟲(chóng)通過(guò)[]______從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)不能消化的食物殘?jiān)鼜?/span>______排出。
(5)在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,從運(yùn)動(dòng)上看,其身體前段是______(選填圖中字母)。
【答案】④纖毛 ③口溝 ②食物泡 ⑥表膜 胞肛 A
【解析】
草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物,通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。其結(jié)構(gòu)及功能如下圖:
(1)草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠④纖毛的擺動(dòng)。
(2)③口溝是草履蟲(chóng)的取食結(jié)構(gòu),口溝附近的纖毛擺動(dòng)使食物進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成②食物泡,逐漸被消化。
(3)表膜是草履蟲(chóng)是呼吸結(jié)構(gòu),草履蟲(chóng)通過(guò)⑥表膜從水中獲得氧氣,并通過(guò)表膜將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)草履蟲(chóng)代謝的廢物是由收集管收集來(lái),借助伸縮泡排出體外的,食物殘?jiān)砂嘏懦觥?/span>
(5)草履蟲(chóng)像倒轉(zhuǎn)的草鞋底。因此,在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,從運(yùn)動(dòng)上看,其身體前段是A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜(如圖),回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜________ .
(2)由圖譜分析可知,從理論上講,生男生女的機(jī)會(huì)是________的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈是指地球上的( 。
A. 全部動(dòng)物和植物
B. 全部生物
C. 整個(gè)大氣圈,水圈,巖石圈
D. 大氣圈下層,整個(gè)水圈,巖石圈上層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于反射的是( )
A. 草履蟲(chóng)避開(kāi)鹽粒刺激 B. 人過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈
C. 魚(yú)游向食物 D. 有蚊子叮咬時(shí)用手拍打
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物器官對(duì)植物的生長(zhǎng)具有重要作用,下列植物中,有根、莖、葉的分化的是( 。
A.紫菜
B.葫蘆蘚
C.地錢(qián)
D.鳳尾蕨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體心肌細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡
B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和葉綠體
D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是根尖的幾種細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖D是______細(xì)胞,位于根尖最尖端,具有______作用。
(2)根的生長(zhǎng)是連續(xù)的。圖A表示的是當(dāng)前根尖的某一部位細(xì)胞的形態(tài),過(guò)一段時(shí)間,它的形態(tài)將是______(填字母表示)。
(3)圖B的細(xì)胞向外突起形成了______,與其吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能相適應(yīng)。
(4)具有很強(qiáng)分生能力的是______細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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