【題目】出殼后就能跟隨親鳥覓食的鳥屬于:
A. 大鳥B. 小鳥C. 晚成鳥D. 早成鳥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物社會(huì)行為的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 群體內(nèi)各成員一般有明確的分工B. 群體內(nèi)的個(gè)體聚集在一起生活
C. 群體內(nèi)雄性個(gè)體之間不會(huì)互相攻擊D. 群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是( )
A. 受精卵發(fā)育初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體的血液
B. 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢
C. 生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最特出的特征
D. 受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 近視眼和遠(yuǎn)視眼B. 單眼皮和雙眼皮
C. 長(zhǎng)指甲和短指甲D. 有腳氣和無(wú)腳氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分,但其結(jié)果都是使存活下來(lái)的生物更能___________環(huán)境;生物的生存也會(huì)影響環(huán)境,生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”所描述的生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛙的發(fā)育過(guò)程被稱作( )
A. 完全變態(tài)發(fā)育B. 不完全變態(tài)發(fā)育C. 變態(tài)發(fā)育D. 兩棲發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你有過(guò)捉魚的經(jīng)歷嗎?下河摸魚時(shí),已經(jīng)捉到手的魚往往又會(huì)讓它掙脫,這是由于其體表有很滑的粘液。魚體表粘液的主要作用是
A. 預(yù)防人類捕捉 B. 減少運(yùn)動(dòng)阻力 C. 保持體表濕潤(rùn) D. 輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中,最大的消化腺是[____]______,其分泌的消化液是_______。
(2)圖乙中, X曲線所代表的物質(zhì)是______,該物質(zhì)最終被分解為_______。
(3)圖乙中的C部位在圖甲中所對(duì)應(yīng)的器官是[____]______,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_____酶,在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是______。
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