【題目】下圖是桃樹(shù)的花、果實(shí)等示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖甲中[________]胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的[ ]________。
(2)桃樹(shù)的種子萌發(fā),需要適宜的溫度、一定的________和充足的________。
(3)圖乙中[ ]________可利用光能,在其細(xì)胞內(nèi)的__________中進(jìn)行光合作用,制造糖類(lèi)等有機(jī)物。
(4)果實(shí)放久了,其中的糖分會(huì)因?yàn)楹粑饔枚鴾p少,呼吸作用主要是在果實(shí)細(xì)胞內(nèi)的__________中進(jìn)行。
【答案】 ③ ⑤種子 水分 空氣 ⑥葉 葉綠體 線(xiàn)粒體
【解析】試題分析:桃花的結(jié)構(gòu)由花萼,花冠,雄蕊,雌蕊等結(jié)構(gòu)組成,受精完成后受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí);種子萌發(fā)的條件包括內(nèi)部條件完整有活力的胚和供胚萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和外界條件(種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度,充足的空氣和適量的水分)據(jù)此解答。
(1)甲圖中的①花絲、②子房、③胚珠,傳粉受精完成后受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成④果皮,整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí),故圖甲中的③胚珠受精后發(fā)育成乙圖的⑤種子;(2)桃樹(shù)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是:完整有活力的胚和供胚萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度,充足的空氣和適量的水分;(3)乙圖中⑥是葉片,其葉肉細(xì)胞內(nèi)含大量的葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,釋放氧氣;(4)呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用被分解成二氧化碳和水,并釋放出與能量的過(guò)程,呼吸作用的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體,果實(shí)放久了,其中的糖分會(huì)減少,主要是因?yàn)樵诠麑?shí)細(xì)胞的線(xiàn)粒體中進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察小魚(yú)尾鰭的毛細(xì)血管的方法是尋找( )
A.血液流向頭部的小血管
B.血液流向尾部的小血管
C.搏動(dòng)的小血管
D.紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的小血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天農(nóng)作物播種前松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要( )
A.適宜的溫度 B.充足的空氣
C.足夠的土壤 D.一定的水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向,其中a、b可通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片,c、d可通過(guò)葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是( )
A. 在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),c通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過(guò)篩管運(yùn)輸
B. 在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,d表示二氧化碳
C. 在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),c和d都表示水
D. 在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在棉花生產(chǎn)中,常摘掉棉花枝條的頂芽,目的是( )
A.防止生長(zhǎng)過(guò)快 B.促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)
C.促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng) D.減少病蟲(chóng)害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】未經(jīng)修剪的蘋(píng)果樹(shù)共有5條完好無(wú)損的側(cè)枝,那么這株蘋(píng)果樹(shù)共有頂芽 ( )
A.1個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血液循環(huán)中,血液成分的變化主要發(fā)生在( )
A. 心臟 B. 動(dòng)脈
C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管
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