【題目】脈博是沿著 壁傳播的。

A.靜脈 B.動脈和靜脈 C.全身血管 D.動脈

【答案】D

【解析】

試題分析:脈搏是指動脈的搏動,可以在橈動脈處測得.當心臟收縮時,大量血液進入動脈,動脈發(fā)生彈性擴張;心臟舒張時,動脈就恢復原狀.這樣就形成了脈搏.所以,脈搏是沿著動脈壁傳播的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家族性多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個是基因組成為Ee的患病者,另一個表現(xiàn)正常。那么,他們的子女發(fā)病的可能性是

A. 25%B. 50%C. 75%D. 全部正常

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【題目】某生物小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按圖所示進行實驗;卮饐栴}:

(1)該實驗的變量是______________

(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測A燒杯中盛放的是_________。

(3)蘿卜條由②一④的變化原因是:蘿卜細胞液濃度________(大于;小于)B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發(fā)生了_______(失水;吸水)的過程。

(4)菜農(nóng)賣菜時,經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題,請你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個保持青菜新鮮的辦法___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化的總體趨勢,是由______到復雜、由低等到______、由水生到陸生。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在道路綠化和公園建設中常常需要移栽比較大的樹,為了使這些移栽樹很好地成活,會給移栽后的樹木打針輸營養(yǎng)液(如圖所示),輸液用的針頭應插入樹的哪一類組織?

A. 分生組織 B. 保護組織

C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關系,請回答下列問題

(1)圖中[1]屬于______,原因是______。

(2)圖中屬于消費者的有______(填寫數(shù)字)。

(3)圖中[4]屬于______,主要是指____________,它們能把動植物的遺體或落葉中的有機物分解成______,歸還土壤,供植物重新利用。

(4)圖中能形成______條食物鏈。

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【題目】為了防止血液倒流,四肢靜脈的內(nèi)表面都有( )

A. 房室瓣 B. 動脈瓣 C. 靜脈瓣 D.

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【題目】為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件,某生物興趣小組設計了圖A所示的實驗裝置。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇______兩個瓶內(nèi)的種子進行對照。

(2)如果把①和③作為一組對照實驗,則該對照實驗的變量是______;從實驗的結果分析,這組對照實驗可以得出結論:種子萌發(fā)需要一定的______。

(3)如果③號瓶內(nèi)的種子也沒有萌發(fā),請推測可能的原因是______。

A.種子處于休眠期 B.胚不完整 C.種皮被破壞 D.胚已死亡

(4)大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化可以繪制兩條曲線(即圖B中的甲和乙),其中表示其幼苗細胞干重變化的曲線是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作出假設因為不是事實,可以隨意設想.

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