【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

B. 線粒體和葉綠體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,都能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

C. 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的 DNA 主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中

D. DNA 上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息

【答案】B

【解析】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,A正確;
線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。因此植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,B錯(cuò)誤;
真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,C正確。
DNA的載體是染色體,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體用力吸氣終了的一瞬間,肺內(nèi)壓和肺泡內(nèi)氣體分別是( )
A.肺內(nèi)壓小于大氣壓、混合氣
B.肺內(nèi)壓等于大氣壓、混合氣
C.肺內(nèi)壓大于大氣壓、新鮮空氣
D.肺內(nèi)壓等于大氣壓、新鮮空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)小腸的敘述不正確的是( 。
A.消化道中最長(zhǎng)的一段
B.開始一段叫十二指腸
C.不能吸收維生素
D.肝臟和胰腺的分泌物均流入小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述,正確的是

A生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀

B出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀,出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀

C相對(duì)性狀有顯性和隱性之分

D隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是( 。
A.胃
B.小腸和大腸
C.大腸
D.小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列動(dòng)物分屬類群的正確序號(hào)填入相應(yīng)的欄目中。

供選答案:環(huán)節(jié)動(dòng)物;軟體動(dòng)物;腔腸動(dòng)物;節(jié)肢動(dòng)物;鳥類;爬行動(dòng)物;哺乳動(dòng)物;魚類;線形動(dòng)物;兩棲動(dòng)物

動(dòng)物名稱

蚯蚓

蜘蛛

帶魚

蛔蟲

鱷魚

蟾蜍

鮑魚

動(dòng)物類群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)亲筒┦蟹N植的主要糧食作物。我市農(nóng)民在長(zhǎng)期種植和管理過(guò)程中探索出了 小麥單位面積高產(chǎn)的新舉措。小麥種子中含有淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等豐富的營(yíng)養(yǎng)成分。此外, 麩皮可作飼料和工業(yè)原料,麥稈可作為編織和造紙的原料。

(1)小麥種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是_____,含有的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物來(lái)源 于小麥植株的____作用。

(2)在小麥生長(zhǎng)的過(guò)程中,需要一定量的水分,根部吸收的水分主要通過(guò)根尖的___________區(qū),吸 收的水其中一小部分供小麥的生命活動(dòng)利用,而絕大部分則用于小麥植株的________作用。

(3)收獲后的小麥如果遇到陰雨天氣會(huì)堆放起來(lái)用塑料布蓋起來(lái),過(guò)段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小麥的溫 度升高,這時(shí)由于小麥_________作用旺盛的原因。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括_____________、__________________________、__________________________、和_____________幾個(gè)階段,每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的_____________行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離大陸的印度洋南部的克格倫島經(jīng)常刮暴風(fēng),島上的花草樹木大都生得低矮。這里的昆蟲有兩種類型:一類是翅非常發(fā)達(dá)的,一類是無(wú)翅或翅小不能飛翔的。經(jīng)過(guò)比較發(fā)現(xiàn)無(wú)翅或者翅小的昆蟲數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于翅發(fā)達(dá)的昆蟲。他認(rèn)為上述現(xiàn)象與島上經(jīng)常刮暴風(fēng)有關(guān)。

請(qǐng)用達(dá)爾文的自然選擇觀點(diǎn)來(lái)回答以下問(wèn)題:

(1)昆蟲的不同形態(tài)最初是由于______________產(chǎn)生的,從進(jìn)化過(guò)程來(lái)看,無(wú)翅或翅小的變異可以遺傳,由此可知,無(wú)翅或翅小的變異是由于________ 的改變而引起的。

(2)暴風(fēng)對(duì)昆蟲兩類翅型的形成起著________作用,它決定了生物進(jìn)化的________。

(3)這些昆蟲與海風(fēng)之間相斗爭(zhēng)的關(guān)系叫作________。

(4)達(dá)爾文把生物在一定的條件下,在________中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫作________。

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