【題目】老鷹捉野兔的現(xiàn)象在草原中時(shí)有發(fā)生,下列對(duì)兩種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式判斷正確的是( )
A.老鷹始終進(jìn)行鼓翼飛行B.野兔運(yùn)動(dòng)方式是爬行
C.鼓翼飛行是老鷹省力的一種運(yùn)動(dòng)方式D.逃跑時(shí),野兔的運(yùn)動(dòng)方式主要是奔跑
【答案】D
【解析】
動(dòng)物因種類(lèi)不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行如鳥(niǎo)類(lèi)、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式。結(jié)合題意答題。
A.老鷹飛行時(shí)基本是鼓翼、滑翔和翱翔三種方式交替使用,錯(cuò)誤。
BD.野兔有發(fā)達(dá)的后肢,運(yùn)動(dòng)方式主要是跳躍,有時(shí)也會(huì)行走,但逃跑時(shí),野兔的運(yùn)動(dòng)方式主要是奔跑,B錯(cuò)誤,D正確。
C.滑翔是從高處向前下方的飄行,可以是在鼓翼獲得足夠的高度和推力后進(jìn)行,滑翔可以借助氣流飛行,因此滑翔是飛行的一種省力的運(yùn)動(dòng)方式,錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的敘述,正確的是( )
A.扇貝、河蚌等雙殼類(lèi)動(dòng)物通過(guò)身體的吸水管和入水管與水流進(jìn)行氣體交換
B.“淡水四大家魚(yú)”青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)都用鰓呼吸,海水魚(yú)鯨魚(yú)、鯊魚(yú)都用肺呼吸
C.昆蟲(chóng)的頭部有口器,既可以攝取食物,又可以進(jìn)行呼吸
D.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的重要特征,其意義主要體現(xiàn)在( )。
A.減輕了母體的孕育負(fù)擔(dān)B.提高了繁殖率
C.提高后代的適應(yīng)能力D.提高了后代成活率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸特征是每呼吸一次( 。
A.在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換
B.在氣囊和肺里各進(jìn)行一次氣體交換
C.在肺里進(jìn)行兩次氣體交換
D.吸氣時(shí)在氣囊里進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在肺里進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物資源保護(hù)的問(wèn)題:
(1)我國(guó)的動(dòng)物資源面臨著嚴(yán)重威脅,主要是由于______引起的生物環(huán)境破壞,使動(dòng)物物種的滅絕速度加快。請(qǐng)例舉一種我國(guó)瀕臨滅絕的動(dòng)物:______。
(2)為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性,需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定措施。其中保護(hù)動(dòng)物的_____多樣性是基礎(chǔ)。
(3)保護(hù)動(dòng)物多樣性的具體措施中,______是最有效的措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鷹和魚(yú)均屬于脊椎動(dòng)物B.前肢演變成翼是鷹適于飛行的特征
C.鷹和魚(yú)均屬于恒溫動(dòng)物D.用鰭游泳是魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不完全變態(tài):卵→_____→成蟲(chóng),不經(jīng)過(guò)_____。舉例:蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂。(蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)稱(chēng)之為_____)注意:這里的“卵”指_____。昆蟲(chóng)為何蛻皮:因?yàn)?/span>_____限制了身體的發(fā)育。
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