(2013?東營(yíng))“咳--咳--咳”!咳嗽時(shí),短促深吸氣,聲門緊閉,肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮,使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出.隨著急速?zèng)_出的氣流,呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外.飛沫、痰中常常含有大量的病原體,是呼吸道疾病傳播的重要途徑.請(qǐng)分析回答:
(1)肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過了:肺→支氣管→氣管→
→咽→鼻腔.
(2)咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
反射弧
反射弧

(3)呼吸道黏膜作為人體的第一道防線,屬于
非特異性
非特異性
免疫.
(4)肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見傳染病,我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定,在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗,以預(yù)防結(jié)核。诿庖邔W(xué)上,卡介苗屬于
抗原
抗原

(5)引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌細(xì)胞與人的呼吸道黏膜細(xì)胞,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
細(xì)菌(結(jié)核桿菌)細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核
細(xì)菌(結(jié)核桿菌)細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

(6)從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你咳嗽時(shí),應(yīng)該
掩住口鼻,不直對(duì)他人;不隨地吐痰,咳出的痰要妥善處理
掩住口鼻,不直對(duì)他人;不隨地吐痰,咳出的痰要妥善處理
分析:此題考查呼吸道的組成和功能、反射弧的功能、人體特異性免疫和非特異性免疫、抗原等知識(shí),據(jù)此答題.
解答:解:(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.,肺里的氣體排出體外依次經(jīng)過:肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻. 
 (2)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.因此,咳嗽這種反射活動(dòng)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(3)第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,這種免疫能力是人一出生就有的,人人都有,對(duì)多種病原體有免疫作用,因此屬于非特異性免疫.
 (4)抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.因此新生兒剛出生就注射卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,接種的卡介苗屬于抗原. 
(5)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核;肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌,這是一種細(xì)菌,因此結(jié)核桿菌沒有成形的細(xì)胞核.
(6)傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病.傳染病的流行必須具備包括傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié),因此,我們?cè)谌粘I钪幸⒁庹_的生活衛(wèi)生習(xí)慣,健康的生活方式,從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你咳嗽時(shí),應(yīng)該掩住門鼻,不直對(duì)他人;不隨地吐痰,咳出的痰要妥善處理.
故答案為:(1)喉
(2)反射弧
(3)非特異性免疫
(4)抗原
(5)細(xì)菌(結(jié)核桿菌)細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核
(6)掩住門鼻,不直對(duì)他人;不隨地吐痰,咳出的痰要妥善處理.
點(diǎn)評(píng):此題綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)點(diǎn)多,學(xué)生需對(duì)所學(xué)知識(shí)扎實(shí)掌握,靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?東營(yíng))如圖所示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?東營(yíng))八年級(jí)一班的班級(jí)QQ群上(如圖),同學(xué)們對(duì)青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認(rèn)為誰(shuí)的做法不可?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?東營(yíng))東營(yíng)名優(yōu)產(chǎn)品“麻灣西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、營(yíng)養(yǎng)豐富而聞名,是夏季消暑佳品.甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?東營(yíng))我們的家鄉(xiāng)東營(yíng)是“生態(tài)之城、石油之城”,下列有關(guān)石油的描述,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?東營(yíng))素有“水果之王”之稱的草毒(如圖)果肉多汁、酸甜可口.草毒生長(zhǎng)良好時(shí),會(huì)生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株.草毒的這種繁殖方式是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案