【題目】如圖是孟德爾研究高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。假設(shè)控制豌豆高莖基因是D,控制豌豆矮莖基因是d,分析回答下列問題:
(1)子一代高莖豌豆自花傳粉,到子二代植株中出現(xiàn)了矮莖豌豆。在遺傳學(xué)上,這種現(xiàn)象叫做_____。豌豆的高莖與矮莖是一對_____。
(2)子二代高莖豌豆植株的基因組成有_____。
(3)從子二代高莖豌豆植株中隨意選取其中的一株豌豆,用這株高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代中一定會(huì)出現(xiàn)矮莖豌豆嗎?_____。如果出現(xiàn)了矮莖豌豆,那么從理論上可以得出:子二代中高莖豌豆與矮莖豌豆數(shù)量的比應(yīng)該接近_____。
【答案】變異 相對性狀 DD、Dd 不一定 1:1
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;因此子一代高莖豌豆自花傳粉,到子二代植株中出現(xiàn)了矮莖豌豆,這種現(xiàn)象叫做變異。豌豆的高莖與矮莖是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀。
(2)該雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解如下圖:
因此,子二代高莖豌豆植株的基因組成有兩種情況,分別是DD、Dd。
(3)已知子二代高莖豌豆植株的基因組成是DD或Dd,“從子二代高莖豌豆植株中隨意選取其中的一株豌豆,用這株高莖豌豆與矮莖豌豆(dd)雜交”,如果高莖豌豆的基因組成是DD,后代的基因組成為Dd,性狀表現(xiàn)為高莖,即后代不會(huì)出現(xiàn)矮莖豌豆;如果高莖豌豆的基因組成是Dd,則后代的基因組成為Dd和dd兩種情況,性狀表現(xiàn)為高莖和矮莖,且性狀比為1:1。如圖所示:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu),下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中的7表示呼吸道,6是氣體交換的場所
B.乙圖中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡組成
C.丙圖中的B表示氧氣,A表示二氧化碳
D.丁圖中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實(shí)驗(yàn),回答問題
操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內(nèi)呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復(fù)3﹣4次
氣體成分 | 大氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____.
(2)按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_____狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____瓶中石灰水渾濁程度大.
實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的_____(填結(jié)構(gòu)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是經(jīng)過整理后的人體(女、男)細(xì)胞內(nèi)的染色體排序圖,請分析回答下列問題。
(1)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲圖為______性體細(xì)胞染色體排序圖,乙圖為______性體細(xì)胞染色體排序圖。
(2)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體組成是______;乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體組成是______。
(3)若甲、乙是一對夫婦,他們的第一個(gè)孩子是女孩,如果再生一個(gè)孩子,還是女孩的可能性是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況.字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,試據(jù)圖回答:
(1)曲線甲是________的消化,曲線乙是________的消化,曲線丙是________的消化。
(2)蛋白質(zhì)的初步消化是在________ 中進(jìn)行的,而脂肪的消化是在_________中進(jìn)行的。
(3)淀粉的消化最初是在口腔中進(jìn)行的,其內(nèi)有消化淀粉的______________酶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)
B.3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的
C.該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
D.3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1953年,美國科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進(jìn)行火花放電,合成了( 。
A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖
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