(2010?錦州)很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶,這屬于
先天性
先天性
行為.
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
 行為.
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,喜鵲建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶,是大山雀的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為;
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),去偷飲牛奶是它通過(guò)后天的生活經(jīng)驗(yàn)逐步形成的一種行為,屬于學(xué)習(xí)行為;
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的后天性行為,屬于學(xué)習(xí)行為.
故答案為:(1)先天性 (2)學(xué)習(xí) (3)學(xué)習(xí)
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
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③將兩支試管充分?jǐn)嚢韬螅湃胧⒂?7℃水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.
實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:
1
1
號(hào)試管中的液體變藍(lán),原因是
饅頭屑沒(méi)有被消化,淀粉遇碘變藍(lán)
饅頭屑沒(méi)有被消化,淀粉遇碘變藍(lán)

2
2
號(hào)試管中的液體不變藍(lán),原因是
饅頭屑被消化成麥芽糖了,麥芽糖遇碘不變藍(lán)
饅頭屑被消化成麥芽糖了,麥芽糖遇碘不變藍(lán)

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