【題目】根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題.
(1)圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗過程,該實驗正確的操作步驟是(按序號排列):_____.
(2)圖一中步驟③的作用是脫色,即使葉片中含有的_____溶解在酒精中,其目的是使實驗結(jié)果更明顯.
(3)圖二是探究金魚藻的光合作用實驗,選擇實驗裝置組合甲和丙,其實驗變量是_____.
(4)圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃.為了使該實驗結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯,可采取的措施有哪些?(說出一項措施即可)_____.
(5)根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施(說出一項措施即可)_____.
【答案】 ④①③② 葉綠素 金魚藻 增加金魚藻的數(shù)量、增加光照強(qiáng)度等 合理密植
【解析】試題分析:(1)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗操作步驟是④黑罩遮光、選葉遮光、①光照、取下葉片,去掉黑紙片、⑨酒精脫色、清水漂洗、②滴加碘液、顯色觀察。所以圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗過程,該實驗正確的操作步驟是④①③②。
(2)圖一中步驟③的作用是脫色,即使葉片中含有的葉綠素溶解在酒精中,其目的是使實驗結(jié)果更明顯。
(3)圖二是探究金魚藻的光合作用實驗,選擇實驗裝置組合甲和丙,其實驗變量是金魚藻,目的是驗證光合作用釋放的氧氣是不是金魚藻產(chǎn)生的。
(4)圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。為了使該實驗結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯,可采取的措施有:增加金魚藻的數(shù)量、增加光照強(qiáng)度等。
(5)根據(jù)光合作用原理讓水稻高產(chǎn)可采取的措施有合理密植、增施農(nóng)家肥等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個______。
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的______。B在生態(tài)系統(tǒng)中成分中屬于______。
(3)圖二中的C可以將A、B體內(nèi)的______轉(zhuǎn)化成無機(jī)物供A再利用,所以C是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體上臂的肌肉結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)軀體運(yùn)動的形成是由_______、________、_______三部分共同完成的。
(2)圖中結(jié)構(gòu)1是________,結(jié)構(gòu)2是________,結(jié)構(gòu)3是________。
(3)肱二頭肌________,使肘關(guān)節(jié)彎曲,前臂上提,此時肱三頭肌呈______狀態(tài);肱三頭肌______,使肘關(guān)節(jié)伸直,前臂下垂,此時肱二頭肌呈________狀態(tài)。這兩組肌協(xié)調(diào)伸縮,牽引著前臂的骨繞著________產(chǎn)生運(yùn)動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是單眼皮,他的父母也是單眼皮.你認(rèn)為細(xì)胞中與眼皮遺傳現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接,請據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將________ , 其原因是________ .
(2)如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛,致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過低,抑制了幼苗的________ , 使幼苗進(jìn)行光合作用時所需的能量減少,導(dǎo)致光合作用________ .
(3)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進(jìn)行________處理
(4)實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請分析水珠主要來自幼苗的________作用.
(5)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的原理是抑制________ , 減少________的消耗.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于( )
A. 液泡中 B. 細(xì)胞膜上 C. 細(xì)胞質(zhì)中的染色體上 D. 細(xì)胞核中的染色體上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分和______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。
(3)寫出其中與兔有關(guān)的最長的一條食物鏈:______。
(4)兔與鼠的關(guān)系是______。
(5)土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。
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