用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半會(huì)死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去。如果在去核后3天，再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲也能生活正常。據(jù)材料回答：

（1）在細(xì)胞分裂的過程中起主要作用的是      。

（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是      。

（3）上述實(shí)例可知，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)的前提是      。

（1）細(xì)胞核

（2）相互依存

（3）細(xì)胞必須保持完整

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲（注：變形蟲的身體就是-個(gè)細(xì)胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活、無核的一半死亡．如果將一個(gè)變形蟲的核取出、無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去．如果在去核后三天、再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲能生活正常．如圖所示．

據(jù)圖回答問題：
（1）
細(xì)胞核
細(xì)胞核
在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．
（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是
相互依存
相互依存
．
（3）從上述實(shí)例可知，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是
細(xì)胞必須保持完整．
細(xì)胞必須保持完整．
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲（注：變形蟲的身體就是-個(gè)細(xì)胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活、無核的一半死亡．如果將一個(gè)變形蟲的核取出、無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去．如果在去核后三天、再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲能生活正常．如圖所示．

魔方格

據(jù)圖回答問題：
（1）______在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．
（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是______．
（3）從上述實(shí)例可知，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是______．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

如圖所示，用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代。如果在去核后三天，再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲生活正常。根據(jù)上述內(nèi)容回答問題：無核的變形蟲為什么不能生存？

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科目：初中生物 來源：《2.3.2 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲（注：變形蟲的身體就是-個(gè)細(xì)胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活、無核的一半死亡．如果將一個(gè)變形蟲的核取出、無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去．如果在去核后三天、再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲能生活正常．如圖所示．

據(jù)圖回答問題：
（1）______在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．
（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是______．
（3）從上述實(shí)例可知，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是______．

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