一個完整的生態(tài)系統(tǒng)和，其組成應包括（　�。�
分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．故D符合題意．
故選：D
點評：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．缺少哪種成分也不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面短文，回答下列相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）右邊是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是
分解者
分解者
和
非生物部分
非生物部分
．
（3）在這個食物網(wǎng)中，雜食性鳥與昆蟲的關系是
捕食關系
捕食關系
和
競爭關系
競爭關系
．
（4）若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的
狐和鷹
狐和鷹
數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則
鷹
鷹
的體內(nèi)DDT含量最高，原因是
營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多
營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者．
（2）本圖中有
5
5
條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成食物網(wǎng)．
（3）此圖中最長的一條食物鏈可表示為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（4）在此食物網(wǎng)所有生物中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是
鷹
鷹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈，最長的一條食物鏈是
 
．
（2）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是
 
的數(shù)量將會增加，這可能導致生態(tài)平衡被破壞．
（3）圖中食蟲鳥與蜘蛛存在
 
關系．
（4）圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
 
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年河南省開封市七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)和，其組成應包括（ ）
A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B．生產(chǎn)者、消費者和分解者
C．全部的生物
D．非生物部分和生物部分

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