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下面英國科學家普利斯特利關于光合作用的著名實驗模式圖,請回答問題:

(1) 他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少             。
(2)他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙)。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內能夠正常生活,蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖。l(fā)現(xiàn)在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活,說明綠色植物在進行            時能產生        。
(3)后來的科學實驗證明,蠟燭燃燒或動物呼吸排出的           是綠色植物光合作用的原料。
(4)根據(jù)研究我們還知道,燃料燃燒、生物呼吸產生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應,會給生物圈中的生物帶來生存危機,你認為治理溫室效應的有效措施是             。因為這項措施可以維持大氣中的        平衡。

(1)氧氣  (2)光合作用 氧氣 (3)二氧化碳  
(4)節(jié)能減排(植樹造林)  碳——氧

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面英國科學家普利斯特利關于光合作用的著名實驗模式圖,請回答問題:

(1)他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少
氧氣
氧氣

(2)他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙).他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內能夠正常生活,蠟燭也沒有熄滅.他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖。,發(fā)現(xiàn)在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活,說明綠色植物在進行
光合作用
光合作用
 時能產生
氧氣
氧氣

(3)后來的科學實驗證明,蠟燭燃燒或動物呼吸排出的
二氧化碳
二氧化碳
是綠色植物光合作用的原料.
(4)根據(jù)研究我們還知道,燃料燃燒、生物呼吸產生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應,會給生物圈中的生物帶來生存危機,你認為治理溫室效應的有效措施是
植樹造林
植樹造林
.因為這項措施可以維持大氣中的
碳-氧
碳-氧
平衡.

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科目:初中生物 來源:2011-2012年山東德州振華中學初一第一學期期末生物檢測試卷(解析版) 題型:綜合題

下面英國科學家普利斯特利關于光合作用的著名實驗模式圖,請回答問題:

(1)  他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少              。

(2)他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙)。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內能夠正常生活,蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖。l(fā)現(xiàn)在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活,說明綠色植物在進行             時能產生         。

(3)后來的科學實驗證明,蠟燭燃燒或動物呼吸排出的            是綠色植物光合作用的原料。

(4)根據(jù)研究我們還知道,燃料燃燒、生物呼吸產生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應,會給生物圈中的生物帶來生存危機,你認為治理溫室效應的有效措施是              。因為這項措施可以維持大氣中的         平衡。

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下面英國科學家普利斯特利關于光合作用的著名實驗模式圖,請回答問題:

魔方格

(1)他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少______.
(2)他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙).他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內能夠正常生活,蠟燭也沒有熄滅.他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖。l(fā)現(xiàn)在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活,說明綠色植物在進行______ 時能產生______.
(3)后來的科學實驗證明,蠟燭燃燒或動物呼吸排出的______是綠色植物光合作用的原料.
(4)根據(jù)研究我們還知道,燃料燃燒、生物呼吸產生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應,會給生物圈中的生物帶來生存危機,你認為治理溫室效應的有效措施是______.因為這項措施可以維持大氣中的______平衡.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省德州市振華中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

下面英國科學家普利斯特利關于光合作用的著名實驗模式圖,請回答問題:

(1)他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少______.
(2)他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙).他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內能夠正常生活,蠟燭也沒有熄滅.他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丁),發(fā)現(xiàn)在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活,說明綠色植物在進行______ 時能產生______.
(3)后來的科學實驗證明,蠟燭燃燒或動物呼吸排出的______是綠色植物光合作用的原料.
(4)根據(jù)研究我們還知道,燃料燃燒、生物呼吸產生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應,會給生物圈中的生物帶來生存危機,你認為治理溫室效應的有效措施是______.因為這項措施可以維持大氣中的______平衡.

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