【題目】青霉素現(xiàn)在是一種普遍使用的抗生素，關(guān)于它正確的說法是（ ）
A.青霉素就是經(jīng)處理的青霉素菌種
B.青霉素能殺死青霉菌
C.青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)
D.青霉素只能殺死病菌，不會殺死動(dòng)物身體上的有益細(xì)菌

【答案】C
【解析】解：細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，我們把這些物質(zhì)叫抗生素，如青霉素就是一種普遍使用的抗生素，它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)，可以治療多種疾�。梢奀符合題意．
故選：C
此題考查的是人類對細(xì)菌、真菌的利用，思考作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香菇是一種食用真菌，下列屬于香菇特征的是

A. 無細(xì)胞核 B. 有葉綠體 C. 孢子生殖 D. 單細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是晴天的上午，某同學(xué)設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題

（1）請你指出該裝置的不足之處______________________，你的理由是_______________________________。

（2）下午打開袋口，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的_______較豐富，這是_________的結(jié)果。

（3）傍晚再套上塑料袋并扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴；火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的_______較豐富，這是___________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖回答下列小題。

【1】下列各項(xiàng)中，屬于感覺器官的一組是 （ ）

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

【2】圖中表示后足的是 （ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字，_____上填名稱）

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為______、______、_____三部分，其中有發(fā)達(dá)肌肉的是［ ］______。

（2）圖中［ ］__________是它的飛行器官，它有_________對足，跳躍時(shí)主要靠圖中［ ］_______，運(yùn)動(dòng)器官都著生在_________。

（3）蝗蟲的呼吸器官是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靠昆蟲傳播花粉的花，一般都具有鮮艷的顏色和芳香的氣味，這是（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株，頂生雄花序，側(cè)生雌花序。如圖所示，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)植株A玉米穗上的籽粒均為紫色，而植株B玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制。請據(jù)圖分析回答：

(1)如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)，也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ)，玉米的這種傳粉方式屬于____________。自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要______作為媒介。收獲時(shí)，玉米果穗上往往有缺粒，這是____________造成的。

(2)分析可知，植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是______________。

(3)為探究植株A所結(jié)紫色玉米粒的基因組成，某同學(xué)隨機(jī)選取了植株上2粒紫色種子單獨(dú)隔離種植，所結(jié)玉米籽粒全為紫色。該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY。可老師認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，原因是______________________________________。

(4)玉米的高莖對矮莖為顯性，某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請完成該同學(xué)設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案。

方法步驟：

①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代。

②讓子一代個(gè)體進(jìn)行圖中雜交Ⅰ方式傳粉，獲得子二代。

可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

③若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀，則矮莖性狀是________引起的。

④若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀，則矮莖性狀是____________引起的。

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