(2010?威海)為保護(hù)環(huán)境而提倡的低碳生活,是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列各項(xiàng)屬于低碳生活方式的是( 。
①騎自行車或者步行上學(xué) ②農(nóng)田秸稈焚燒處理  ③少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇  ④電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)  ⑤少看電視,多戶外運(yùn)動.
分析:“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié).
解答:解:低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個方面,如節(jié)約用電(隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時關(guān)閉電腦…)、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.農(nóng)田秸稈焚燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙,電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)浪費(fèi)電能,不符合低碳生活的理念.可見A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評:此題主要考查的是學(xué)生對“低碳生活”理念的認(rèn)識和理解,可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來分析.
練習(xí)冊系列答案
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(2010?威海)小林在海邊游泳,遇到有人溺水,生命垂危.小林急忙回憶學(xué)過的急救知識,以圖救治.下列小林回憶到的知識,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?威海)2009年甲流肆虐之際,在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下,懷化市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗.甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?威海)鳀魚(如圖),在威海又有俗名鲅魚食、離水爛、老雁屎,曾經(jīng)是黃海數(shù)量最大的魚種,也是黃海食物網(wǎng)中的關(guān)鍵物種.請回答下面有關(guān)鳀魚的問題.
(1)鳀魚是洄游魚類.每年春季黃海北部水域溫度回升,鯉魚進(jìn)入黃海北部近海海域,我市石島東南是其密集地之一.影響鳀魚洄游的主要環(huán)境因素是
溫度
溫度

(2)鳀魚俗稱為“鲅魚食”,起因于它是鲅魚的主食.鲅魚與鳀魚之間的關(guān)系,在生物學(xué)上稱為
捕食關(guān)系
捕食關(guān)系

(3)鰻魚又名“離水爛”,是因?yàn)樗x水死亡后很容易腐爛,不易保存.導(dǎo)致它腐爛的生物是
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
,請你提供一種保存鰻魚的方法
冷藏、曬干、腌漬、真空包裝
冷藏、曬干、腌漬、真空包裝

(4)過度捕撈導(dǎo)致目前我國近海鳀魚幾乎不能形成漁汛.為保護(hù)嚴(yán)重衰退的鳀魚資源,我市把鳀魚產(chǎn)卵期間的6月1日--9月1日規(guī)定為休漁期.由此可見,影響鳀魚生存和繁衍最主要的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?威海)二十世紀(jì)八十年代以來,遺傳學(xué)毪速發(fā)展帶來的成果,正逐漸顛覆人類對生命的傳統(tǒng)認(rèn)識,福兮!禍兮!現(xiàn)在,就讓我們一起走近這些遺傳學(xué)的新成果.
(1)1982年,美國“轉(zhuǎn)基因超級鼠”實(shí)驗(yàn)的成功,標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成熟.如圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程,最終,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠.該實(shí)驗(yàn)研究的一對相對性狀是
鼠的大和小
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,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:
基因控制生物的性狀
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(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生.它的身世與三只母羊有關(guān):A、羊提供乳腺細(xì)胞核,B、羊提供去掉核的卵細(xì)胞,C、羊提供胚胎發(fā)育的場所.而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:
遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中
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(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學(xué)》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機(jī)物人工合成單細(xì)胞生物A的DNA,然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細(xì)胞生物B的體內(nèi),使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志是“辛西婭”具有了生命的哪一項(xiàng)基本特征?
繁殖
繁殖
你認(rèn)為“辛西婭”的后代應(yīng)該與上述哪種單細(xì)胞生物更為相像?
A
A

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