請設(shè)計實驗,探究酒精對金魚呼吸的影響.
探究的問題:酒精對金魚呼吸有影響嗎?
實驗假設(shè)是:________.
實驗設(shè)計:
實驗器材:個體大小、活力相近的金魚10條,兩個魚缸,清水,10%的酒精水溶液,記時器等.
測量方法:通過記數(shù)一分鐘內(nèi)金魚口或鰓蓋的開閉次數(shù)的多少來衡量呼吸快慢.
實驗方法步驟:
①置對照實驗:把兩個魚缸編號,分別倒入等量的________和________.
②設(shè)計重復(fù)實驗:在兩個魚缸中,分別隨機各放入________條金魚.
③觀察記錄:分別觀察兩個缸中全部金魚口或鰓蓋的每分鐘開閉次數(shù),記錄到數(shù)據(jù)表中,求平均值.
④實驗結(jié)束后,搞好清潔衛(wèi)生,將金魚放歸池塘.
你的實驗預(yù)期結(jié)論是:________.

酒精對金魚呼吸有影響    清水    10%的酒精水溶液    5    酒精對金魚呼吸有影響
分析:此題考查的知識點是酒精對金魚呼吸的影響.解答時可以從不同濃度的酒精對金魚呼吸的影響和探究實驗的環(huán)節(jié)要求方面來切入.
解答:(1)對照實驗的問題、假設(shè)和結(jié)論最好一致,根據(jù)探究的問題:酒精對金魚呼吸有影響嗎?因此可以假設(shè):酒精對金魚呼吸有影響(或“酒精對金魚呼吸沒有影響”)(其他相近答案都可以給分)
(2)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同.其它量皆相同的實驗.只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量,即酒精濃度的不同.即清水和10%的酒精水溶液.實驗方法步驟:
①置對照實驗:把兩個魚缸編號,分別倒入等量的清水和10%的酒精水溶液.
②設(shè)計重復(fù)實驗:在兩個魚缸中,分別隨機各放入5條金魚,為了避免偶然性,不能用1條金魚.
③觀察記錄:分別觀察兩個缸中全部金魚口或鰓蓋的每分鐘開閉次數(shù),記錄到數(shù)據(jù)表中,求平均值.
④實驗結(jié)束后,搞好清潔衛(wèi)生,將金魚放歸池塘.
你的實驗預(yù)期結(jié)論是:酒精對金魚呼吸有影響實驗(或“酒精對金魚呼吸沒有影響”)(其他相近答案都可以給分).
故答案為:酒精對金魚呼吸有影響;
①清水;10%的酒精水溶液;
②5;
酒精對金魚呼吸有影響.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生實驗設(shè)計的能力.對照試驗是唯一變量實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?泰安)李明同學(xué)為了驗證綠色植物在適宜條件下制造有機物,設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置A、B,A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,裝置完后進行了以下實驗:①立即把裝置A、B放在陽光下照射;②幾個小時后分別摘下A、B裝置中的一片葉片;③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白;④用清水漂洗兩葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液.請回答下列問題.
(1)請指出李明實驗過程中存在的問題是
應(yīng)把A、B兩裝置放到黑暗處一晝夜
應(yīng)把A、B兩裝置放到黑暗處一晝夜

(2)取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液會有何不同?
A裝置中的葉片仍為黃白色,B裝置中的葉片呈藍(lán)色
A裝置中的葉片仍為黃白色,B裝置中的葉片呈藍(lán)色
.由此可以說明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(3)觀察放置一段時間的A、B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上,會發(fā)現(xiàn)一些小水珠,由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是
植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán),我們應(yīng)該植樹造林并保護森林
植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán),我們應(yīng)該植樹造林并保護森林

(4)氣孔即是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它們在葉片的正面和背面一樣多嗎?請設(shè)計實驗進行探究:
將一片剛摘下的葉片浸在盛有70°左右熱水的燒杯中,觀察并比較葉片正面和背面氣泡的數(shù)目
將一片剛摘下的葉片浸在盛有70°左右熱水的燒杯中,觀察并比較葉片正面和背面氣泡的數(shù)目

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請設(shè)計實驗,探究酒精對金魚呼吸的影響.
探究的問題:酒精對金魚呼吸有影響嗎?
實驗假設(shè)是:
 

實驗設(shè)計:
實驗器材:個體大小、活力相近的金魚10條,兩個魚缸,清水,10%的酒精水溶液,記時器等.
測量方法:通過記數(shù)一分鐘內(nèi)金魚口或鰓蓋的開閉次數(shù)的多少來衡量呼吸快慢.
實驗方法步驟:
①置對照實驗:把兩個魚缸編號,分別倒入等量的
 
 

②設(shè)計重復(fù)實驗:在兩個魚缸中,分別隨機各放入
 
條金魚.
③觀察記錄:分別觀察兩個缸中全部金魚口或鰓蓋的每分鐘開閉次數(shù),記錄到數(shù)據(jù)表中,求平均值.
④實驗結(jié)束后,搞好清潔衛(wèi)生,將金魚放歸池塘.
你的實驗預(yù)期結(jié)論是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

李明同學(xué)為了驗證綠色植物在適宜條件下制造有機物,設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置A、B,A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,裝置完后進行了以下實驗:①立即把裝置A、B放在陽光下照射;②幾個小時后分別摘下A、B裝置中的一片葉片;③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白;④用清水漂洗兩葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液.請回答下列問題.
(1)請指出李明實驗過程中存在的問題是______.
(2)取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液會有何不同?______.由此可以說明______.
(3)觀察放置一段時間的A、B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上,會發(fā)現(xiàn)一些小水珠,由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是______.
(4)氣孔即是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它們在葉片的正面和背面一樣多嗎?請設(shè)計實驗進行探究:______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:湖南省期末題 題型:探究題

請設(shè)計實驗,探究酒精對金魚呼吸的影響。
探究的問題:酒精對金魚呼吸有影響嗎?
實驗假設(shè)是:                                              。
實驗設(shè)計:實驗器材:個體大小、活力相近的金魚10條,兩個魚缸,清水,10%的酒精水溶液,記時器等。
測量方法:通過記數(shù)一分鐘內(nèi)金魚口或鰓蓋的開閉次數(shù)的多少來衡量呼吸快慢。
實驗方法步驟:①設(shè)置對照實驗:把兩個魚缸編號,分別倒入等量的_______和________。
②設(shè)計重復(fù)實驗:在兩個魚缸中,分別隨機各放入__________條金魚。
③觀察記錄:分別觀察兩個缸中全部金魚口或鰓蓋的每分鐘開閉次數(shù),記錄到數(shù)據(jù)表中,求平均值。
④實驗結(jié)束后,搞好清潔衛(wèi)生,將金魚放歸池塘。
你的實驗預(yù)期結(jié)論是:____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案