試根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的圖解,回答問(wèn)題。
(1)圖中A、B分別代表的生物種類是:A ,B
(2)圖中a表示 作用,
b表示 作用,
c表示 作用,
d表示 過(guò)程。
(1) 植物 動(dòng)物 ⑵光合 呼吸 呼吸 燃燒
【解析】
試題分析:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,如圖a就是光合作用的過(guò)程,細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程,叫做呼吸作用,如圖b、c,所以A是綠色植物,B是動(dòng)物,煤、天然氣和石油是燃料,它們?nèi)紵龝?huì)放出二氧化碳。
考點(diǎn):生物圈的碳氧平衡。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,能夠理解植物光合作用對(duì)生物圈的碳氧平衡的作用,進(jìn)行解題。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
試根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的圖解,回答問(wèn)題。
(1)圖中A、B分別代表的生物種類是:A ,B
(2)圖中a表示 作用,
b表示 作用,
c表示 作用,
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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