探究創(chuàng)新,請你完成實驗設(shè)計方案
某實驗小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設(shè),并設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)。
提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育有什么影響?
作出假設(shè):________。
實驗材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水。
實驗步驟:
第一步:將3個玻璃缸分別編號1號、2號、3號。
第二步:在三個玻璃缸中分別放入________水和新鮮水草,然后在每個缸中各方5只蝌蚪。
第三步:在1號玻璃缸中加入________,在2號玻璃缸中加入________,
3號玻璃缸中不加藥,作為________。
第四步:向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥七天,每天藥量相同,喂養(yǎng)過程注意換水,喂飯粒少許。
第五步:記錄每天觀察結(jié)果。
實驗現(xiàn)象:________號玻璃缸中小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,________號玻璃缸中小蝌蚪最后完成變態(tài)發(fā)育,________號玻璃缸中小蝌蚪居于二者之間。
得出結(jié)論:________。

作出假設(shè):甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育    實驗步驟:第二步:等量    第三步:適量的甲狀腺激素    適量的甲狀腺抑制劑    對照    實驗現(xiàn)象:1    2    3    得出結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育
甲狀腺激素能夠促進(jìn)生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。蝌蚪的數(shù)量不能用一只,因為數(shù)量少,實驗結(jié)果存在偶然性,本實驗探究的是甲狀腺激素對生物體的作用,所以要設(shè)置變量為甲狀腺激素的對照實驗。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

當(dāng)你做任何一件事情的時候,身體的各個部分之所以能如此的協(xié)調(diào),主要是靠________和________調(diào)節(jié)的結(jié)果.人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由________和________兩部分組成,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

生物的基本特征主要有________、________、________、________、________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

人體的發(fā)育是指從嬰兒出生發(fā)育到________的階段.可分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期和________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,是通過________經(jīng)母體排出體外的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

健康是指一種________上、________上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

將肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外,將依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是:肝臟內(nèi)的毛細(xì)血管、靜脈、右心房、________、肺動脈、肺內(nèi)的毛細(xì)血管、肺靜脈、________、左心室、主動脈、________、入球小動脈、腎小球和腎小囊、收集管、輸尿管、膀胱、________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明基因和性狀之間的關(guān)系是________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

一般地說,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)的能力就越________;營養(yǎng)級越多,在能量流動中消耗的能量就越________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案