【題目】當(dāng)含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,此事例說明了( 。
A.生物能生長繁殖
B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
C.生物的生活需要營養(yǎng)
D.生物能進行呼吸

【答案】B
【解析】解:當(dāng)含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,是含羞草對受到的外界刺激作出的反應(yīng),這說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

故答案為:B

熟記生物的主要特征,基礎(chǔ)答題。生物具有以下特征:
①生物的生活需要營養(yǎng)。②生物能夠進行呼吸。③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。⑤生物具有生長發(fā)育、繁殖與遺傳變異現(xiàn)象。⑥除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的遺傳物質(zhì)組成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于生物的是( )。
A.人
B.蘑菇
C.青蛙
D.電腦病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈的寫法準(zhǔn)確的是(  )
A.草→羊→狼
B.草→兔→狼→細(xì)菌
C.兔→狐→細(xì)菌
D.陽光→草→昆蟲→蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參加校運會400米比賽前,小桔用葡萄糖水和奶油面包補充體力。結(jié)合該面包營養(yǎng)成分表和人體部分器官關(guān)系示意圖,回答問題。

項目

100

營養(yǎng)素參考值

能量

1546千焦

18%

蛋白質(zhì)

8.2

14%

脂肪

10.4

17%

碳水化合物

60.1

20%

212毫克

11%

1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成_____后才能被吸收。

2)葡萄糖在消化管的_____處吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。因此血管②和血管③相比較,葡萄糖濃度較高的是[_____]

3)跑步時,需要通過肺從空氣中吸收大量的氧氣進入血液,因此血管①里流動的是_____血。

4)血液流經(jīng)骨骼肌毛細(xì)血管網(wǎng)時,氧與_____分離后進入肌細(xì)胞。肌細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物最終主要以_____的形式通過腎臟排出體外。

5)奶油面包中的營養(yǎng)成分——_____通?勺鳛槿梭w內(nèi)貯備的能源物質(zhì)。

6)長期用面包替代正餐卻不補充新鮮蔬果,容易因缺乏_____而引起牙齦出血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】手足口病是近幾年臨床上較為多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且患者不再局限為幼兒,成年患者也不斷出現(xiàn),使得手足口病,再次引發(fā)人們的關(guān)注。請根據(jù)傳染病的有關(guān)知識和下圖回答問題:

1)寫出圖中各標(biāo)號的名稱:①____________,②____________,③____________。

2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看。手足口病患病兒童屬于____________。學(xué)校會勸患病兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____________。

3)根據(jù)傳染病的特點,請你寫出一條預(yù)防該病的措施____________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用的實質(zhì)是( 。
A.分解有機物,釋放能量
B.合成有機物,釋放能量
C.分解有機物,儲存能量
D.合成有機物,儲存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。

A. 蚯蚓走迷宮 B. 蜻蜓點水 C. 嬰兒吃奶 D. 螳螂捕蟬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究的一般過程是開始于( 。
A.作出假設(shè)
B.制定和實施計劃
C.發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
D.表達和交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,沒有根、莖、葉分化的是 ( )

A. 腎蕨 B. 油松 C. 玉米 D. 衣藻

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同步練習(xí)冊答案