（2007?成都）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，為了保持母本的優(yōu)良性狀，不宜采用的生殖方式是（　�。�
分析：經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖．不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖．據(jù)此作答．
解答：解：常見(jiàn)的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無(wú)性繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異．無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株．有性生殖過(guò)程中種子胚內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)自不同的個(gè)體，發(fā)生變異的幾率大，有利于培育出新品種，因此，用種子繁殖不能保持果樹(shù)原有的優(yōu)良性狀．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解無(wú)性生殖不容易發(fā)生變異而有性生殖容易發(fā)生變異．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?成都）在“農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹“這條食物鏈中（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?成都）在遺傳學(xué)上，生物個(gè)體的某一具體性狀表現(xiàn)叫做表現(xiàn)型，表現(xiàn)型是基因型與
環(huán)境條件
環(huán)境條件
共同作用的結(jié)果．基因型是指生物個(gè)體的
基因
基因
組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?成都）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指，組成生物體的物質(zhì)在
生物
生物
與
無(wú)機(jī)環(huán)境
無(wú)機(jī)環(huán)境
之間的往返循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?成都）在人類(lèi)中，慣用左手和慣用右手是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因R和r控制．一對(duì)慣用右手的夫婦，生了一個(gè)慣用左手的子女．
試分析與探究：
（1）左撇基因和右撇基因哪個(gè)是顯性基因？為什么？
右撇基因
右撇基因

（2）該家庭中，子女的基因型為
RR或Rr或rr
RR或Rr或rr
，父母的基因型分別為
Rr、Rr
Rr、Rr
．
（3）若該夫婦再生一個(gè)子女，請(qǐng)預(yù)測(cè)未來(lái)子女的基因型和表現(xiàn)型．
基因型：
RR或Rr或rr
RR或Rr或rr

表現(xiàn)型：
慣用右手或慣用右手或慣用左手
慣用右手或慣用右手或慣用左手
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案