【題目】下圖示某激素作用下，小郭飯后血糖濃度的變化曲線．該激素及其作用是（ ）

A.胰島素，降低血糖濃度
B.胰島素，升高血糖濃度
C.生長(zhǎng)激素，降低血糖濃度
D.生長(zhǎng)激素，升高血糖濃度

【答案】A
【解析】解：胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度．如圖，人在飯后，剛獲得了糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此血糖含量升高，這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加，來(lái)調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的激素調(diào)節(jié)，需要了解激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

B. 小腸絨毛壁薄

C. 小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛

D. 小腸絨毛及其內(nèi)部的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管的管壁都只有一層上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)生殖發(fā)育的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.不是所有的鳥(niǎo)都有孵卵和育雛的行為
B.鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
C.母雞產(chǎn)的所有的卵都可以孵化出小雞
D.家鴿的幼鳥(niǎo)在孵化后就會(huì)行走、覓食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮的水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮，其原理是低溫條件下使得（　�。�
A.微生物繁殖速度慢
B.水果細(xì)胞的呼吸作用減弱
C.微生物全被凍死
D.水果細(xì)胞的呼吸作用停止

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)脈特征的是（ ）

A. 血管內(nèi)具有防護(hù)血液倒流的瓣膜 B. 運(yùn)血出心臟

C. 血流速度快 D. 管壁厚、彈性大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉片所處的生命活動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）該圖表示的是植物正在進(jìn)行的作用過(guò)程，這一過(guò)程需在細(xì)胞的（能量轉(zhuǎn)換器）中進(jìn)行．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①；② ．
（3）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的 ．
（4）該過(guò)程制造有機(jī)物的條件是 ．
A.有光無(wú)光均可
B.有光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能徹底消化淀粉的器官是（ ）

A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置中是萌發(fā)的種子，放在溫暖的地方，24小時(shí)后，燃燒的蠟燭放在瓶中會(huì)熄滅，下列解釋正確的是（ ）

A.種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣
B.種子進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
C.種子中有機(jī)物被分解，釋放能量太少
D.種子中有機(jī)物被分解，釋放出大量能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球中具有折光作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A、角膜 B、晶狀體 C、鞏膜 D、虹膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案