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【題目】早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是（ ）

A．防止風沙影響種子發(fā)芽

B．防止鳥獸掘食種子

C．避免日光照射

D．提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進種子萌發(fā)，植珠生長

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)分析可知：早春播種往往因為溫度低而影響出苗。為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，促進出苗早而齊。所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進早出苗的主要原因是保濕、保溫有利于種子萌發(fā)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在對某地區(qū)生物分布狀況作調查時，首先應確定調查的是（ ）

A．目的和對象 B．范圍和方案

C．方法和順序 D．范圍和順序

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體多個系統(tǒng)以及皮膚相互關系示意圖。據(jù)圖回答問題。

（1）A系統(tǒng)與B系統(tǒng)進行氣體交換的器官是 。

（2）圖中能表示人體內營養(yǎng)物質吸收的是 。（填編號）

（3）B系統(tǒng)中CO2的最終來源是 。

（4）人體內無機鹽的排出途徑是 。（填編號）

（5）過程4是通過 來實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀。小林同學在學習了遺傳的知識后對家人的該性狀進行了調查，結果如下圖，請你分析回答問題：

（1）爺爺和奶奶都有耳垂，姑姑也有耳垂。小林認為這是____________現(xiàn)象；爸爸無耳垂是因為體內缺少基因D，這說明基因與性狀的關系是____________________。

（2）根據(jù)圖中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為_____________，姑姑的基因組成是______________。

（3）姑姑體細胞的染色體組成是_________________，其中的X染色體的來源是____________。

（4）若爸爸和媽媽生育第二個孩子，則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是_________。

（5）我國婚姻法規(guī)定近親禁止結婚，其遺傳學依據(jù)是_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學做的模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是（　�。�

A. 圖丙中曲線的AB段與圖甲都表示吸氣狀態(tài)

B. 圖丙中曲線的BC段與圖甲都表示呼氣狀態(tài)

C. 圖丙中曲線的AB段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)

D. 圖丙中曲線的BC段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不能________ 生活，必須_______（在其他生物細胞里，否則不會有任何生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結合顯微鏡操作要領，回答下列問題：

（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡l0×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡l0×），若要在視野中看到較多的細胞，應選擇鏡頭組合是___的顯微鏡．

（2）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是上圖1的____．

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動顯微鏡的結構是_____．

（4）小楓在顯微鏡視野中找到了一個細胞（如圖2），如要把它移到視野中央，應將載物臺上的裝片往____方向移動．（填“←↑→↓”）

（5）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：______________．

（6）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體___．

A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞 B．黃瓜表層果肉細胞 C．黑藻葉片細胞 D．菠菜葉肉細胞

（7）植物細胞與動物細胞結構的主要不同點是：植物細胞結構有_________．

（8）細胞中能控制物質進出的結構是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經調節(jié)的基本方式是( )
A.反射
B.學習
C.反射弧
D.腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為___________。

（2）在“草→鼠→鷹”這條食物鏈中，如果鷹獲得了10千焦的能量，則至少需要消耗草__________千焦。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是______________，此生物與鷹的關系是_____________。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______________，它通過生理過程_____（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_____________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是___________________________。

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