【題目】下列有關(guān)昆蟲(chóng)的敘述，正確的是（ ）

A．蒼蠅、蚊子、蜘蛛與蝗蟲(chóng)一樣，都屬于昆蟲(chóng)

B．昆蟲(chóng)依靠觸角辨別方向，依靠氣門感覺(jué)外界氣味

C．昆蟲(chóng)身體分節(jié)，有四對(duì)足，兩對(duì)翅

D．昆蟲(chóng)的身體由許多體節(jié)構(gòu)成

【答案】D

【解析】

試題分析：蒼蠅、蚊子和蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲(chóng)綱，蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物的蛛形綱，A錯(cuò)誤；昆蟲(chóng)頭部的觸角有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用，能夠辨別方向和氣味；昆蟲(chóng)的氣門是氣體進(jìn)出身體的通道，而不是感覺(jué)外界氣體，B錯(cuò)誤；完全變態(tài)的昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)取食農(nóng)作物的莖葉，對(duì)農(nóng)作物的危害最大；不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)有翅能飛，對(duì)農(nóng)作物的危害最大，C錯(cuò)誤；昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物，身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞的代謝與遺傳受 ______（填字母）控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（2）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_____ 。

（3）在“觀察人口腔上皮”實(shí)驗(yàn)，在刮取口腔上皮前，需向載玻片上滴加__。

（4）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)___（填數(shù)字）使物像更加清晰；如要觀察的物像位于視野左上方，應(yīng)將裝片向 ___移動(dòng)，使之位于視野中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球環(huán)境下（ ）

A. 無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

B. 無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

C. 簡(jiǎn)單的有機(jī)物可以形成復(fù)雜的有機(jī)物

D. 復(fù)雜的有機(jī)物可以演變成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群．對(duì)此以下描述正確的是（　�。�

A. 剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B. 所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定的程度后可再進(jìn)行分裂

C. 所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

D. 細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題

（1）某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在兩張載玻片中央分別滴了一滴__________和__________，由于沒(méi)有編號(hào)，導(dǎo)致兩種材料剛好放反了。此時(shí)用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)__________（更大或更小或不變）；此時(shí)觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)__________（更大或更小或不變），主要原因是它有__________。

（2）在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí)，對(duì)3支試管做了以下處理。

將3支試管一起放到的溫水中，5~10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察顏色的變化，3支試管中不變藍(lán)的是__________試管，原因是唾液中的__________將淀粉分解成了__________，它遇碘不變藍(lán)。如果以唾液的有無(wú)作為變量，形成對(duì)照的是編號(hào)__________試管，設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證__________在消化中的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能防止植物病毒侵害，加速植物生殖，在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物的新技術(shù)（ ）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 植物組織培養(yǎng) D. 種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)分析回答：

（1）圖①表示將撕取的表皮放在載玻片的清水中展平，則操作②表示___ ， ②的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的___，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)___而影響觀察．

（2）表示染色的步驟是___（填序號(hào)）．

（3）操作④表示利用顯微鏡進(jìn)行___，看到了如⑤所示的視野，要使物象移至視野中央，應(yīng)把裝片向___移動(dòng)．

（4）顯微鏡觀察時(shí)，所用目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“40×”，物象的放大倍數(shù)為_倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)健康生活的說(shuō)法中，不可�。氖牵� ）

A. 為預(yù)防流行感冒，每天服用抗生素

B. 為保護(hù)呼吸系統(tǒng)健康，避免吸二手煙

C. 使用非處方藥之前仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)

D. 按時(shí)進(jìn)餐，平衡飲食，合理營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖，則①②分別是氧氣、二氧化碳

C. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

D. 若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案