【題目】從尿的生成過程判斷,能被濾過又被完全重吸收的物質(zhì)是(  )

A. 葡萄糖 B. 尿素 C. D. 無機鹽

【答案】A

【解析】當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而尿素完全不重吸收,因此人體中原尿流經(jīng)腎小管時,被全部重吸收的物質(zhì)是葡萄糖,A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人和現(xiàn)代類人猿有很多相似之處,如:人和猿在骨骼結(jié)構(gòu)上幾乎相同;人和猿的盲腸都有闌尾;人和猿在胚發(fā)育的前五個月幾乎完全一樣.這些事實說明( 。

A. 人是由現(xiàn)代類人猿進化而來的

B. 人和類人猿有共同的祖先

C. 人比現(xiàn)代類人猿高等

D. 現(xiàn)代類人猿將來也能進化成人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖符合這種類別關(guān)系的是 (   )

A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房 B. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因

C. Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽 D. Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正在患SARS的人,屬于(  。

A. 病原體 B. 易感人群 C. 傳播途徑 D. 傳染源

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【題目】天花病毒對人體來說( )

①抗原 ②抗體 ③傳染源 ④病原體

A. B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家于2001年11月,通過哈勃太空望遠鏡發(fā)現(xiàn),太陽系以外有一顆類似于地球的行星被大氣包圍,由引推測,下列說法正確的是( )

A. 太空中還存在著地球外的生命

B. 這顆行星上一定存在著生命

C. 這顆行星上可能有形成生命的一些基本條件

D. 這顆行星上應(yīng)該也有人生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥在進化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型( )

A. 鳥類和哺乳類 B. 無脊椎動物和脊椎動物

C. 魚類和兩棲類 D. 古代爬行類和鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料2,完成下列小題。

(資料2)農(nóng)業(yè)有機垃圾每畝地每年超過2萬斤,幾乎相當于每年農(nóng)作物產(chǎn)量。“天津模式”新農(nóng)村實驗項目已實現(xiàn)零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè),讓秸稈和廢棄農(nóng)產(chǎn)品得到資源化應(yīng)用,代替化肥改造鹽堿地!疤旖蚰J健敝修r(nóng)家肥隨水施肥新技術(shù),是迄今全國領(lǐng)先的新型生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)。

1農(nóng)家肥因為惡臭大,幾乎不可能實現(xiàn)隨水施肥。為徹底解決此問題,下列可行的是(

A.使用濃香香水B.使用空氣清新劑C.使用酶制劑D.使用大腸桿菌

2“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”保護了環(huán)境,提高了能量利用率,分別是因為實現(xiàn)了(

A.碳循環(huán)、能量單向流動B.物質(zhì)循環(huán)、能量循環(huán)

C.物質(zhì)循環(huán)、能量雙向流動D.物質(zhì)循環(huán)、能量多級利用

3零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)工程遵循的主要原理是(

A.整體性原理B.物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理D.生物種類多樣性原理

4在北美,有一種螢火蟲很奇怪,它的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的閃光的信號,可以吸引其它種螢火蟲的雄性個體前來。這種雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于(

A.太陽能B.ATPC.食物D.呼吸作用

5探究光合作用原料的實驗中,將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是(

A.裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B

B.本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

6陽光充沛時,水溝中成團的水綿可漂浮到水面上來,其原因是(

A.呼吸作用旺盛,積存的二氧化碳使水綿團上浮

B.光合作用旺盛,積存的二氧化碳使水綿上浮

C.光合作用旺盛,積存的氧氣使水綿上浮

D.呼吸作用旺盛,積存的氧氣使水綿上浮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種子植物的說法中,錯誤的是( 。

A. 所有的種子植物都是綠色開花植物

B. 種子植物中有的沒有果實

C. 無花果在結(jié)出果實時,看不到花,但它也是種子植物

D. 我們在吃香蕉時,吃不到種子,但它也是種子植物

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