【題目】閱讀資料2,完成下列小題。
(資料2)農(nóng)業(yè)有機垃圾每畝地每年超過2萬斤,幾乎相當(dāng)于每年農(nóng)作物產(chǎn)量!疤旖蚰J健毙罗r(nóng)村實驗項目已實現(xiàn)零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè),讓秸稈和廢棄農(nóng)產(chǎn)品得到資源化應(yīng)用,代替化肥改造鹽堿地!疤旖蚰J健敝修r(nóng)家肥隨水施肥新技術(shù),是迄今全國領(lǐng)先的新型生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)。
【1】農(nóng)家肥因為惡臭大,幾乎不可能實現(xiàn)隨水施肥。為徹底解決此問題,下列可行的是( )
A.使用濃香香水B.使用空氣清新劑C.使用酶制劑D.使用大腸桿菌
【2】“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”保護了環(huán)境,提高了能量利用率,分別是因為實現(xiàn)了( )
A.碳循環(huán)、能量單向流動B.物質(zhì)循環(huán)、能量循環(huán)
C.物質(zhì)循環(huán)、能量雙向流動D.物質(zhì)循環(huán)、能量多級利用
【3】零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)工程遵循的主要原理是( )
A.整體性原理B.物質(zhì)循環(huán)再生原理
C.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理D.生物種類多樣性原理
【4】在北美,有一種螢火蟲很奇怪,它的雌蟲能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲的閃光的信號,可以吸引其它種螢火蟲的雄性個體前來。這種雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于( )
A.太陽能B.ATPC.食物D.呼吸作用
【5】探究光合作用原料的實驗中,將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )
A.裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B
B.本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
【6】陽光充沛時,水溝中成團的水綿可漂浮到水面上來,其原因是( )
A.呼吸作用旺盛,積存的二氧化碳使水綿團上浮
B.光合作用旺盛,積存的二氧化碳使水綿上浮
C.光合作用旺盛,積存的氧氣使水綿上浮
D.呼吸作用旺盛,積存的氧氣使水綿上浮
【答案】
【1】D
【2】D
【3】A
【4】B
【5】C
【6】C
【解析】
細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。生態(tài)工程的基本原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理(如無廢棄物農(nóng)業(yè))、物種多樣性原理(提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性)、協(xié)調(diào)與平衡原理(處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,考慮環(huán)境容納量)、整體性原理(考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的統(tǒng)一)、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理(系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu),通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達到改善系統(tǒng)功能的目的;系統(tǒng)整體性原理:實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果)。新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末,隨水施撒在土壤里,實現(xiàn)了農(nóng)田有機垃圾的零廢棄、無污染,讓農(nóng)田秸稈和廢棄農(nóng)產(chǎn)品代替化肥改造鹽堿地。生物的生命活動需要能量。光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣的過程。酵母菌發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳,乳酸菌發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳。綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。
【1】
大腸桿菌是一種細菌,一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,進而制造有機物,促進了自然界的物質(zhì)的循環(huán),所以農(nóng)家肥因為惡臭大,幾乎不可能實現(xiàn)隨水施肥,為徹底解決此問題使用大腸桿菌。故選D。
【2】
生態(tài)系統(tǒng)中的功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán),能量流動是單向流動,逐級遞減。新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”事實說明,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用,從而大大提高了能量的利用率,既實現(xiàn)了讓更多的能量流向人類,又減少了環(huán)境的污染!傲銖U棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”保護了環(huán)境,提高了能量利用率,分別是因為實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)、能量多級利用。故選D。
【3】
生態(tài)農(nóng)業(yè)工程與傳統(tǒng)工程相比,是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理。與此密切相關(guān)的生物為腐生細菌和真菌等分解者。該生態(tài)工程建設(shè)時,要考慮生物適應(yīng)性問題即協(xié)調(diào)與平衡原理,還要考慮生態(tài)效益與經(jīng)濟效益等相結(jié)合,即整體性原理。故選A。
【4】
螢火蟲有專門的發(fā)光細胞,在發(fā)光細胞中有兩類化學(xué)物質(zhì),一類是熒光素,另一類是熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP,并與氧氣發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)氧化熒光素,當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時釋放出光子。故選B。
【5】
A.酵母菌發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳,乳酸菌不產(chǎn)生二氧化碳,裝置B中植物光合作用旺盛制造的有機物多,而裝置C中缺乏二氧化碳不能進行光合作用制造有機物。裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B,故A不符合題意。
B.裝置B 、C中唯一不同的變量是二氧化碳,本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳,故B不符合題意。
C.此實驗與酵母菌、乳酸菌的結(jié)構(gòu)無關(guān),不能說明“酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物”,故C符合題意。
D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量,符合對照實驗的單一變量原則,故D不符合題意。
故選C。
【6】
水綿是淡水中的綠色藻類植物,晴朗的白天,光線充足,水綿進行光合作用,釋放了大量的氧氣,這些氧氣聚集在一起,氣泡附在生物體上,使水綿的比重減小,水綿就浮到水面上去了。故選C。
解題的關(guān)鍵是理解細菌與人類的關(guān)系,生態(tài)農(nóng)業(yè)的實際應(yīng)用,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,生物的生命活動需要能量,探究光合作用原料實驗、細菌真菌的發(fā)酵作用,光合作用的概念。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細胞中的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力。這個事實說明,DNA上控制生物性狀的基本單位是 ( )
A. 糖類 B. 基因 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 顯性基因決定的性狀叫顯性性狀
B. 隱性基因決定的性狀叫做隱性性狀
C. 隱性基因就是不能表現(xiàn)出來的基因
D. 顯性基因不成對時也能表現(xiàn)出顯性性狀
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