【題目】“一只雄黑猩猩飛快下了樹，并且不慌不忙地向我走來，當(dāng)走到離我還有三步遠(yuǎn)時，它站住了，毛發(fā)聳立起來，樣子兇暴可怕……”這是珍妮·古道爾對黑猩猩的一段記錄。珍妮·古道爾運用了哪種研究方法？（ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實驗法 D. 測量法

【答案】A

【解析】試題分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論�？茖W(xué)家在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活，屬于觀察法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防近視要做到 （ ）

A、“三要”和“三不看” B、“四要”和“三不看”

C、“四要”和“四不看” D、“三要”和“四不看

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖．請分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是存在的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為性的染色體組成．
（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體．
（4）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性約為%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物，其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是

A. 草履蟲 B. 酵母菌 C. 北極熊 D. 紅豆杉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙是人體與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,丙是人體血液中某種成分的變化曲線圖。圖中1～4表示結(jié)構(gòu),a和b表示某種物質(zhì),①和②表示生理過程。請據(jù)圖回答：

(1)主食中的淀粉在小腸內(nèi)_________________中酶的作用下分解成b后進(jìn)入血液,經(jīng)血液運輸首先進(jìn)入心臟的[ ]_______。

(2)物質(zhì)a進(jìn)入肺時,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)分別是_____________。物質(zhì)a通過氣體交換進(jìn)入血液,最終被組織細(xì)胞利用的場所及意義是_____________。

(3)人體產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟時,通過圖乙中的①_____________ (填結(jié)構(gòu)名稱及生理過程)和②_____________ (填結(jié)構(gòu)名稱及生理過程)形成尿液,排出體外。

(4)結(jié)合圖乙分析,血液流經(jīng)肺和腎臟時,血液中的某種物質(zhì)含量變化如丙圖所示,這些物質(zhì)分別是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）在這項研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個性狀是 ．
（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是 ．
（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌性激素的器官是（ ）

A、卵巢和睪丸 B、輸卵管和輸精管

C、卵巢和子宮 D、內(nèi)分泌腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是

A．黑猩猩 B．大猩猩 C．長臂猿 D．森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品變餿是由細(xì)菌引起的，而食品發(fā)霉是由霉菌引起的． （判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案