動物的行為復(fù)雜多樣,包括覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等.請回答下列關(guān)于蜂群的行為:
(1)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄峰三種,它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的
社會
社會
行為.
(2)遇到敵害時,工蜂會群起護(hù)巢,這是蜜蜂的
防御
防御
行為.
(3)蜂王和雄峰交配,產(chǎn)卵,這是蜜蜂的
繁殖
繁殖
行為.
(4)工蜂在花叢中飛來飛去,辛勤采集花蜜和花粉,這是蜜蜂的
捕食
捕食
行為.
(5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的貯存室,這是蜜蜂的
貯食
貯食
行為.
(6)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是蜜蜂的
節(jié)律
節(jié)律
行為.
(7)新、老蜂王相遇,會咬殺至蜂群只剩下一個蜂王,這是蜂王的
攻擊
攻擊
行為.
分析:此題考查的知識點是動物行為的類型和功能.解答時可以從動物行為的特點、功能方面來切入.
解答:解:(1)社會行為主要是指同種動物群體內(nèi)的集體合作的行為,群體內(nèi)部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級.蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄峰三種,它們分工明確,相依為命,彼此密切合作,共同維持群體的生存,屬于社會行為.
(2)防御行為是指動物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.遇到敵害時,工蜂會群起而攻之保護(hù)蜂巢,驅(qū)趕敵害,這屬于蜜蜂的防御行為.
(3)繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.蜂王和雄峰交配,產(chǎn)卵,繁殖后代,這是蜜蜂的繁殖行為.
(4)捕食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.工蜂在花叢中飛來飛去,辛勤采集花蜜和花粉,是為了獲取食物,維持群體的生存,這是蜜蜂的捕食行為.
(5)貯食行為是指儲存食物,備用的行為.工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的貯存室,儲存?zhèn)溆檬澄铮瑸槎冗^食物缺乏的時間做儲備用的,這是蜜蜂的貯食行為.
(6)節(jié)律行為:隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的行為.節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為.蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是蜜蜂的晝夜節(jié)律行為,是由體內(nèi)的生物鐘控制的.
(7)攻擊行為是指同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.新、老蜂王相遇,會咬殺至蜂群只剩下一個蜂王,是同種動物之間的為了爭奪王位的戰(zhàn)斗,有利于蜂群的繁殖和延續(xù).屬于攻擊行為.
故答案為:
(1)社會;
(2)防御;
(3)繁殖;
(4)捕食;
(5)貯食;
(6)節(jié)律;
(7)攻擊.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知動物行為的特點和功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

動物的行為復(fù)雜多樣,主要包括
取食行為
取食行為
防御行為
防御行為
、
繁殖行為
繁殖行為
等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物的行為復(fù)雜多樣,包括
 
、
 
 
等.動物的復(fù)雜行為需要
 
 
等共同調(diào)控完成.

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科目:初中生物 來源:2011-2012年云南景洪第一中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

動物的行為復(fù)雜多樣,包括_____________、______________、___________等。動物的復(fù)雜行為需要_______________和_________________等共同調(diào)控完成。

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科目:初中生物 來源:2013屆云南景洪第一中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

動物的行為復(fù)雜多樣,包括_____________、______________、___________等。動物的復(fù)雜行為需要_______________和_________________等共同調(diào)控完成。

 

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