某同學(xué)在探究測定綠豆種子的發(fā)芽率時(shí),進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn),重復(fù)4次,記錄結(jié)果如下表,你認(rèn)為他所測得的綠豆種子的發(fā)芽率應(yīng)是( )
測定次數(shù)1234
發(fā)芽率92%94%97%93%

A.92%
B.93%
C.94%
D.97%
【答案】分析:本題考查的是種子的發(fā)芽率,種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比,根據(jù)表格信息進(jìn)行分析解答.
解答:解:根據(jù)種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為:,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該多次測量求其平均值,即:92%+93%+94%+97%+93%=94%.故選項(xiàng)C符合播種要求.
故選:C.
點(diǎn)評:種子的發(fā)芽率是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著發(fā)芽率的公式掌握,應(yīng)該多次測量求其平均值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在探究測定綠豆種子的發(fā)芽率時(shí),進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn),重復(fù)4次,記錄結(jié)果如下表,你認(rèn)為他所測得的綠豆種子的發(fā)芽率應(yīng)是( 。
    測定次數(shù) 1 2 3 4
    發(fā)芽率 92% 94% 97% 93%

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    已知pH值小于5.6的雨就是酸雨.2010年4月中下旬冰島火山噴發(fā),引起人們對“火山灰酸雨”的恐慌.4月24日我市下了一場大雨,市環(huán)保局、氣象局測得該雨的pH值為5.97.請回答下列問題:
    (1)根據(jù)市環(huán)保局、氣象局測定的PH值,我市4月24日下的雨是否屬于酸雨?
     

    (2)形成酸雨的主要?dú)怏w是什么?
     
    .(A.二氧化碳  B.二氧化硫  C.氧氣)
    (3)造成我市形成酸雨的氣體來源主要是
     

    A.工業(yè)生產(chǎn)的排放和車輛尾氣排放  B.秸稈焚燒
    C.地面揚(yáng)塵     D.家庭燃燒的煤氣
    (4)為探究酸雨對人類的影響,某小組同學(xué)以種子的萌發(fā)為研究對象專門設(shè)計(jì)了“酸雨對生物的影響”探究實(shí)驗(yàn),用食醋和清水配置成“模擬酸雨”,并把pH控制在4.0以下.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下,請補(bǔ)充完整下列步驟:
    ①提出問題:
     

    ②作出假設(shè):酸雨對種子的萌發(fā)有影響.
    ③制定計(jì)劃:
    a.找一個(gè)培養(yǎng)皿并在底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒綠豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
    b.每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
    c.觀察綠豆種子的萌發(fā)狀況.
    ④實(shí)施計(jì)劃
    ⑤得出結(jié)論:如果這些種子
     
    (不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等),就能說明是受酸雨的影響.
    ⑥表達(dá)與交流
    (5)你認(rèn)為上面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有哪些不足,應(yīng)如何改進(jìn)?
     

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    某同學(xué)在探究測定綠豆種子的發(fā)芽率時(shí),進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn),重復(fù)4次,記錄結(jié)果如下表,你認(rèn)為他所測得的綠豆種子的發(fā)芽率應(yīng)是( 。
    測定次數(shù) 1 2 3 4
    發(fā)芽率 92% 94% 97% 93%
    A.92%B.93%C.94%D.97%

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